试论中医对人格气质的分类——阴阳二十五人

本文通过中医理论对人格气质的分类、归纳,进一步探讨了其理论基础及临床意义。

结合学生人格气质特点进行职业能力培养的几点思考

教育部曾在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出，要加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力。如何改革高职院校的课程体系和授课模式，怎样有效地在课堂内外培养及提高学生的职业能力一直是高职高专课改讨论探究的热门话题。不少院校设立各类专业实验室，实行校企合作，顶岗实习，签订订单培养协议，落实教学过程的职业化并使改革具体化，这种职业实践因具有直接性、真实性、灵活性和社会性而备受推崇。

不同人格气质类型对老年患者术后谵妄的影响

目的本研究探讨不同人格气质类型对老年患者术后谵妄的影响及探讨不同人格气质类型与外周血中炎性因子白细胞介素-6(interleukin-6,IL-6)、肿瘤坏死因子(tumor necrosis factor,TNF-α)、白细胞介素-1β(interleukin-1β,IL-1β)的变化是否有关联。方法采用艾森克人格(EPQ)问卷对108例老年骨科手术患者术前进行人格分析,确定术后谵妄发生的时间及谵妄的类型。发生术后谵妄的患者,待症状消除后的24 h内,使用比内-西蒙智力量表再次测量患者的智力及认知水平,并对手术前后结果进行统计分析。检测患者术前及术毕0、24、48、72 h不同时间点外周血中IL-6、TNF-α、IL-1β水平,用统计学方法比较内外向患者术毕各时间点和术前IL-6、TNF-α、IL-1β的浓度。结果内向型患者54例,发生谵妄者8例;外向型患者54例,发生谵妄者2例,2组患者谵妄发生率差异有统计学意义(P<0.05)。内向型组术后外周血中炎性因子IL-6、TNF-α、IL-1β均比外向型组高(P<0.05),患者发生谵妄前后智力及认知水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论不同人格气质类型对老年患者术后谵妄存在影响,内向型患者尤其是内向不稳定性患者更容易发生谵妄。炎性因子可能是参与术后谵妄发生的因素之一。

毛泽东人格魅力对当代大学生人格气质的塑造

本文在总结和分析毛泽东同志人格魅力的基础上,具体分析它对当代大学生人格气质的塑造的影响,主要是培养大学生的六种气质,即"志"气、"才"气、"雄"气、"闯"气、"毅"气、"正"气。

语文教学与人格气质的培养

在现实生活中,我们常说各个国家的国民气质有不同的特点,如德国人严谨,英国人绅士,法国人浪漫等等。具体到个人也有各种各样的区别等。那么,这种不同的气质是如何养成的呢？显然,语文教育教学的影响是不可忽略的。

生命审美化——对沈从文一种独特人格气质的描述

沈从文称得上二十世纪中国文学最富个性和最具人格魅力的作家,这与他独具的一种人格气质密不可分。本文试图以“生命审美化”立论,来指称沈从文独具的一种气质,从而揭开作家人格之谜。

班主任的人格气质对学生人格素养形成的影响

培养和提高学生的人格素养，这既是现代学校的基本要求，也是教会学生做人的必要措施。培养学生健康人格，提高学生人格素养，需要外化和内化的统一，需要教育和自我教育相结合。

浅谈毛泽东与鲁迅思想与人格的相通之处

文章论述了毛泽东与鲁迅在思想认识、气质人格、革命目标上的相通、相似之处 ,这些相通之处表现在 :都有反帝反封建的强烈愿望和行动 ,对当时农民的现状和封建传统文化糟粕认识相同以及表现在气质人格上的幽默与孤独的天然巧合等 。

教学生如何塑造自己的人格魅力

要学做事，要先学做人。如何使自己成为别人喜欢的人？一个人的人格魅力是举足轻重的，打造自己的气质，可以为我们的人生加分。

DISC人格特质因子解析及其在当代社会职场中的应用

DISC是一种人格测验,随着社会经济的不断发展以及职场竞争的日益激烈,越来越多的企业开始将心理测评引入到人力资源管理模块,DISC人格测评对于企业有着重要意义。文章主要从DISC的基本概念和理论入手,简单分析DISC四种典型人格特质因子的特点,对在职场中不同的人格特质因子的对象进行有意义的评价,旨在为企业的人事决策及个人职业生涯设计服务,提高企业的核心能力。

健康人群针刺感应与气质类型的相关性研究

目的研究健康人群的针刺感应与气质因素的相关性,探讨个体气质特征对针刺感应强度、持续时间、感传范围、针感特点等方面的影响。方法以在校大学生为研究对象,实施统一的针刺体验。之后应用问卷调查,对研究对象进行《人格气质类型量表》及自制《针刺感应问卷》调查,并对数据做统计描述及统计分析。结果多血质与针刺的感传距离有一定的相关性(P<0.05),相关系数r=0.124,呈正相关;黏液质与针刺感传强度有一定的相关性(P<0.01),相关系数r=0.184,呈正相关。其他无显著差异。结论健康人群的针刺感应与个体气质类型有较弱的相关性。

文如其人与文章宁复见为人

中国诗学是德本诗学,故文如其人是一个本然的命题,强调德本言末的本意在于谴责言行不一的伪善者。文如其人有伦理道德与禀性气质两种意义,文如其人的反命题只针对道德人格。文行相悖的几种原因:一,诗境的习得;二,人格的双重性;三,诗人的代言身份;四,事过境迁;五,批评的错位。

地域文化与张恨水的文学创作

地域对文学的影响，实际上是通过地域文化这一中介环节而起作用的。古皖文化、古楚文化、桐城文化杂糅而形成的文化积淀，在张恨水身上有一定的体现，渗透于某些作品中，形成了独特地域文化色彩的人格气质、家国情怀、佛道意识以及浓厚的风俗景观。

批判性思维在高中生物实验教学中的培养——以“绿叶中色素的提取和分离”实验为例

批判性思维是创新人才最重要的心理特征,需要从认知技能和人格气质两个维度培养。以“绿叶中色素的提取和分离”实验为例,从认知技能和人格气质两个维度阐述批判性思维在高中生物实验中的具体渗透。

丰子愷书法印象

从数以千计的四川泸州市博物馆馆藏字画中,十分有幸地发现了丰子恺先生的书法、绘画作品三幅。因而,将早已构思了的一篇拙稿,即丰子恺书法印象,撰写出来。本文力图将这三幅书法、绘画作品作为缘起,探得丰子恺书法意义之一二,实笔者之愿也。首先,我们将这三幅作品录于下:

古诗:浸润孩子的心田

诗歌自古就是传承和弘扬中华文化最形象的载体,诗歌更是千百年来塑造炎黄子孙人格气质最独行而有效的方式,所谓“不学诗,无以言”以至从远古到明清,无论是庙堂高宇或是街头市井,人们无不是出口言诗,开口唱诗.是诗歌让我们的祖先秉承了天地间最灵动的智慧,在几千年的时空里最自由地尽情展现了祖辈的创造才能.

《琵琶行》:音声特点与人生际遇的契合

中国古人很早就意识到音乐与人生可以发生直接的关系，两者可以互渗。《尚书·尧典》记载：“帝日：‘夔，命女典乐，教胄子：直而温，宽而栗，刚而无虐，简而无傲。’”传说中，尧命乐官夔执掌音乐，让他用典雅之乐来教育自己的子弟，使之在音乐的潜移默化中涤荡精神，陶冶情感，塑造深厚的人格气质。

朴质的芬芳

这是一个消费至上的时代。一切都楚楚动人又丑陋实利。面对五光十色的诱惑,越来越多的现代人骚动而晕眩,丢失了自我。 今天,还有多少人在乎并且坚守朴质这种美德呢? 铿锵玫瑰,夏来绽放,引起亿万球迷如痴如醉,喝彩之声如潮汹涌。惊叹其精湛的脚法之外,中国女足姑娘身上蕴含的这种朴质的精神之美,尤其令人迷醉而且感动,也让我重新悟出朴质的人格价植和审美价值。

有一种“情结”叫王宫

世上的王宫何其多。任何一个有政权、有国力、有文化积淀的国家,都不会轻视作为国家形象的王宫。谷川俊太郎说：＂原野上,大海边。街角处,房间里。都有我钟爱的,符合我人格气质的东西。＂我们选择世界各地具备不同气质的王宫——可以是规模庞然、年深月久的,如故宫。