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“氢气的制取和性质”实验创新设计和资源整合
1
作者
郑明贤
林丽璇
洪兹田
《中小学实验与装备》
2023年第4期24-26,共3页
通过“变简易装置为微型启普发生器”“改教材验纯操作为点燃气泡”“换玻璃导管为铁制导管”“增一体化量气装置”等改进,实现氢气的制取、干燥、性质检验、验纯、收集、体积测量等一体化操作。整合和创新后的实验设计,充分体现了微型...
通过“变简易装置为微型启普发生器”“改教材验纯操作为点燃气泡”“换玻璃导管为铁制导管”“增一体化量气装置”等改进,实现氢气的制取、干燥、性质检验、验纯、收集、体积测量等一体化操作。整合和创新后的实验设计,充分体现了微型化、一体化、绿色化等特点,有利于提升学生科学探究与实践、科学思维与创新、科学态度与责任等核心素养。
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关键词
氢气的制取和性质
微型化
一体化
绿色化
实验改进
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职称材料
题名
“氢气的制取和性质”实验创新设计和资源整合
1
作者
郑明贤
林丽璇
洪兹田
机构
福建省厦门市第二外国语学校
福建省厦门市同安区教师进修学校
福建省厦门市翔安第一中学
出处
《中小学实验与装备》
2023年第4期24-26,共3页
基金
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“指向‘证据推理与模型认知’的初中化学实验教学研究”(项目编号:JSZJ21070)研究成果。
文摘
通过“变简易装置为微型启普发生器”“改教材验纯操作为点燃气泡”“换玻璃导管为铁制导管”“增一体化量气装置”等改进,实现氢气的制取、干燥、性质检验、验纯、收集、体积测量等一体化操作。整合和创新后的实验设计,充分体现了微型化、一体化、绿色化等特点,有利于提升学生科学探究与实践、科学思维与创新、科学态度与责任等核心素养。
关键词
氢气的制取和性质
微型化
一体化
绿色化
实验改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“氢气的制取和性质”实验创新设计和资源整合
郑明贤
林丽璇
洪兹田
《中小学实验与装备》
2023
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