应用希沃电子白板对化学实验课进行改进--以“氢氧化钠变质探究”的教学为例

本文通过对“氢氧化钠变质探究”的教学为例,探索了应用希沃仿真技术对化学实验教学的改进,转变课堂教学方式,使化学实验教学更加实时、直观、系统,达到提高课堂效率的目的。

“定向重构”在“探究氢氧化钠变质”复习课中的实践

定向重构的化学知识复习方式是基于学生现有的化学知识,通过情境创设等方式,解决化学教学中存在的实际问题.以"探究氢氧化钠变质"复习课为例,研究基于"定向重构"的初中化学复习教学策略,提升学生的学习效率.