职业本科氢能技术应用专业实训室建设方案探索

随着全球能源转型和对可再生能源需求的不断增长,氢能作为一种清洁能源在能源结构中的地位愈发重要。氢能技术应用专业人才的培养成为职业教育领域的一个新重点,因此需要建设高质量的氢能源实训室来满足人才培养。文章从氢能技术应用专业的课程设置和实训体系出发,研究了氢能实训室建设的方法和路径,并以氢燃料电池生产与维护实训室为研究对象从场地设置和设备配置方面阐述了实训室建设的关键问题,并对相关课程体系和实训要求进行了说明。本研究希望对职业院校氢能技术相关专业建设和改进提供参考意义,并对促进我国氢能产业发展及实现能源结构优化提供了人才支持。

基于理实一体化氢能技术应用专业人才培养的研究

近年来,随着世界能源向绿色、低碳、可持续转型,全球迎来氢能发展热潮。在此背景下,中国政府也高度重视氢能及相关产业发展,陆续出台了多项措施,支持氢能产业发展。随着中国氢能产业的迅速发展,社会对于氢能技术专业高素质技能型人才的需求量也日益增加。本文通过分析氢能产业现状和人才需求重点结合职业院校在氢能技术应用专业人才培养过程中存在的问题,对基于理实一体化的氢能技术应用专业人才培养提出了应对策。

《氢能源材料应用和检测》课程教学实践

在双碳背景下,国内氢能产业迅速发展。目前氢能企业从业人员多来自化学化工、材料、机电等领域。而氢能产业的发展离不开专业人才,氢能人才是推动产业发展的核心资源,为氢能应用落地提供人才保障企业对氢能专业的人才需求,氢能专业出身的技术型人才缺口极大。氢能技术应用专业是为解决氢能产业人才需求而建设的新兴专业,是2019年教育部新增专业。本门课程《氢能源材料应用和检测》是一门面向高职院校学生开设的专业核心课程,在专业领域占据非常重要的位置。本文从课程的教学目标设计、课程体系规划、课程授课形式等方面初步探索《氢能源材料应用和检测》专业基础课的建设和实施。

浅谈当前形势下如何开展氢能专业人才培养

当前我国氢能产业进入快速增长黄金期,未来需要大量的专业技术人才推动产业发展。目前,高等院校还未形成系统、全面的人才培养模式,需要在现有资源的基础上进行教育改革,满足时代发展需求。通过分析氢能人才培养体系的不足,从专业方向、课程体系、专业教材和师资队伍环节提出了改革思路,初步探讨了氢能专业人才培养措施,开展了“本研一体化”育人、多元授课模式打造、专业教材筹备及校企协同授课,为后续优化和完善教学改革提供前期经验借鉴。