双碳目标下的氨燃料航空动力研究进展及展望

为了获得氨燃料航空动力应用潜力评价,本文综述了氨燃料的绿色制取方法、氨燃料燃烧特性的研究成果以及氨航空发动机设计过程中可能存在的技术问题和相应的解决方案。综合已有研究成果,本文认为氨燃料航空发动机具有非常广阔的应用前景,采用氨氢混合燃烧在未来有望成为氨燃料航空动力系统的优选方案。

氨的制取和性质实验的环保装置

针对氨的制取和性质实验时存在严重污染而又被忽视的问题,用日常生活用品对该装置进行改进。实验现象明显,既环保、经济、实用,又能提高学生动手动脑能力,增强学生的创新意识。

氨的制取及喷泉实验创新设计

氨的实验室制取和喷泉实验的一体化创新设计,既可以为教师解决"时间紧"的困惑,又能提高学生的动手能力,激发学生学习化学的兴趣。创新实验设计方案包括实验用品、实验装置、操作过程,其优势明显。

氨的制取、性质“一体化”绿色创新实验装置

针对人教版化学必修1教材中“氨的制取、氨溶于水的喷泉实验、氨与氯化氢反应”等实验方案存在的问题,教师查阅文献资料、反复研究与实践,从实验原理、装置、操作等方面对三个实验进行整合、优化和改进,形成了氨的制取、收集、性质、尾气吸收“一体化”绿色创新实验装置,不仅满足了课堂演示实验可观察性的要求,还让学生了解了氨极易溶于水且溶解度大、氨水呈碱性、氨是一种碱性气体等知识。

气体连续发生器与氨的系列趣味实验

关于氨的多元化、集成化的综合性实验装置,每个实验都设有独立的开关,能轻松自如地控制氨气的发生与停止,达到“即开即用,即关即停”的优异效果.每个实验既相互独立,又以气体连续发生器为轴线,把所有的实验连成一体,再以纵向实验、横向实验的形式呈现出来.洋洋大观、多而不乱.整套实验操作只需2 rmin时间,尤其适合中学化学“氨”的一节教学及总复习所用.

氨的制取及性质实验改进

对于人教版新课标高中化学教材中氨的制取实验，我们经反复实验后，发现其存在以下不足：反应容器大试管易破裂，收集氨气时。使用棉花团可防止空气对流，但排出空气的同时也会有氨气逸出，污染环境。