基于“转动课堂”的《水产品开发》实验教学模式探索

针对目前高等院校实验教学中存在的问题和现状,采用"转动课堂"教学理念,构建了"三阶段、六环节"的教学模式。通过研究"转动课堂"在水产品开发实验教学中的应用,满足了"因材施教"的需求,提高了学生综合素质,为相关实验教学课程的教学改革和研究工作提供了一定参考。

体验式旅游的水文化产品开发研究——以宿迁骆马湖旅游景区为例

伴随着现代旅游业的快速发展,融入到旅游腹地、深入到旅游活动中的体验式旅游成为越来越流行的旅游方式。随之衍生出的旅游产品也愈发趋向体验性层面。体验式旅游产品的开发成为当前文化旅游发展的重要途径。文章以宿迁骆马湖旅游景区为例,立足于体验视角,探究宿迁骆马湖水文化产品开发原则及开发策略。

中国农学会水产加工技术考察团访日

阳春三月．正值樱花盛开时节，以中国农学会副秘书长李可心为团长的中国农学会赴日水产加工技术考察团一行5人应日本中农林水产交流协会(简称日中农交)的邀请，于4月7—18日访问了日本。

矿泉鱼

五大连池火山堰塞湖,不但有奇绝的美景,更有举世罕见的鱼“矿泉鱼”。