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“水保工程材料与施工”课程体系的构建
被引量:
5
1
作者
韩玉国
《中国林业教育》
2012年第4期56-59,共4页
从水土保持与荒漠化防治专业的培养目标出发,结合"水保工程材料与施工"的课程特点,对"水保工程材料与施工"的课程体系进行了优化和重构。优化和重构后的教学内容将课程分割为水土保持工程材料、水土保持工程施工和...
从水土保持与荒漠化防治专业的培养目标出发,结合"水保工程材料与施工"的课程特点,对"水保工程材料与施工"的课程体系进行了优化和重构。优化和重构后的教学内容将课程分割为水土保持工程材料、水土保持工程施工和课程实践3个方面。优化和构建后的课程,充分考虑了学生实践能力和创新能力的培养,在课程实践中添加了水泥试验、普通混凝土配合比试验、钢筋拉伸和冷弯试验、施工工艺认识实习和施工管理认识实习5方面内容,实现了课程理论和实践的结合,并对新的课程体系构建后的实践效果进行了评估。
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关键词
水保工程材料与施工
水土保持与荒漠化防治专业
课程体系
课程构想
下载PDF
职称材料
题名
“水保工程材料与施工”课程体系的构建
被引量:
5
1
作者
韩玉国
机构
北京林业大学水土保持学院
出处
《中国林业教育》
2012年第4期56-59,共4页
文摘
从水土保持与荒漠化防治专业的培养目标出发,结合"水保工程材料与施工"的课程特点,对"水保工程材料与施工"的课程体系进行了优化和重构。优化和重构后的教学内容将课程分割为水土保持工程材料、水土保持工程施工和课程实践3个方面。优化和构建后的课程,充分考虑了学生实践能力和创新能力的培养,在课程实践中添加了水泥试验、普通混凝土配合比试验、钢筋拉伸和冷弯试验、施工工艺认识实习和施工管理认识实习5方面内容,实现了课程理论和实践的结合,并对新的课程体系构建后的实践效果进行了评估。
关键词
水保工程材料与施工
水土保持与荒漠化防治专业
课程体系
课程构想
分类号
S157-4 [农业科学—土壤学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
“水保工程材料与施工”课程体系的构建
韩玉国
《中国林业教育》
2012
5
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职称材料
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