水利水电工程专业英语教学方法改革探索与实践

水利水电工程专业英语对于学生以后的就业或者继续深造具有十分重要的作用。通过分析水电专业英语的教学现状和不足,基于“学生主讲、教师主导”的教学理念,提出了师生协同互动教学模式,旨在提高学生课堂参与度,增强学生学习专业英语的积极主动性,全面提升学生英语听说读写译的综合水平。在西华大学经过教学实践,结果表明学生对新的教学模式满意度较高,提高了学生的专业英语水平和课堂教学质量,整体效果较好。

浅议如何提高水利水电工程专业英语教学水平

随着国内水利水电工程企业进军国际市场,提高水利水电工程技术人员英语沟通能力已成当务之急。作为培养水利水电工程专业学生专业英语能力的专业英语教学就显得尤为重要。当前许多高等院校的专业英语的教学相对滞后,已经不能满足工程单位的实际需要。为改变这一现状,应在提高学校重视程度、选择适用教学内容、提高任课教师业务水平、提高学生学习兴趣等方面进行改进,提高课程的教学效果,以适应当前水利水电工程企业海外工程建设的需要。

力学在水利水电工程专业课程中的融会贯通——以水工建筑物课程为例

力学课程是水利水电工程专业的基础课程,在整个专业培养教育中起着承上启下的重要作用。以水工建筑物课程为例,总结了材料力学、水力学、土力学等多门力学知识在专业课程中的具体应用;指出力学课程与专业课程的教学应紧密结合,即力学课程的教学应结合专业背景,从传统的“理论模式”向“工程模式”转变,专业课程的教学应从基本的力学原理出发,加深学生对工程问题的理解。

双特色背景下应用型高校水利类专业改造升级探索与实践--以水利水电工程专业为例

为适应产业发展和社会需求,为区域经济产业的可持续健康发展提供水利类方面的人才支撑,基于专业的优势与特色,考虑吉林省特色高水平专业的要求,以长春工程学院水利水电工程专业改造升级为例,从培养方案顶层设计、课程体系优化设置、教学资源拓展建设、学习效果过程评价、实习实践能力提升等方面,探索应用型水利水电工程传统专业改造升级的途径,以期对进一步丰富和完善应用型水利类专业的建设提供一定借鉴。

水利水电建筑工程专业人才培养模式的探索与实践

文章以水利水电建筑工程专业人才培养模式为研究对象,通过分析该专业人才培养的意义和建设现状,探索一种满足实际需求的培养模式,有效提高水利水电建筑工程专业人才的培养质量和水平,为水利水电建筑工程的发展提供有力的人才支持。

新时期基于水利专业人才培养的教学方法与路径分析——评《水利水电建筑工程专业人才培养方案》

随着水资源管理的逐步深入,对水利工程领域的专业人才需求日益增长。由于传统水利专业人才培养的教学方法侧重于理论,导致理论与实践脱节,限制了人才实践能力的发展。因此,需对新时期基于水利专业人才培养的教学方法与路径进行研究,促进水利专业教育的改革创新,提高学生的实际应用能力,为水利工程领域培养更多高素质的专业人才提供有力支撑。

基于工程教育认证水利水电工程专业培养方案修订与实施管理研究

针对工程教育认证和智慧水利,以及水利水电工程专业逐渐从工程设计、组织施工向工程运行管理和智能控制发展,对水利水电工程人才培养提出新要求,本研究将系统的进行水利水电工程专业培养方案优化和实施管理途径。基于“以学生为中心”、“目标导向”、“持续改进”的专业认证的核心理念,制订具有北方民族大学特色和智慧水利背景下的专业人才培养目标,将培养目标的达成贯穿于课程设置、师资队伍建设、跟踪评估、持续改进和实施管理的全过程中,更好地满足企业对水利水电工程专业人才的新需求。

数字孪生水利水电工程扩展数据结构建立方法

针对水利水电工程专业众多,建模工具的差异会导致专业协同或阶段性成果移交时出现数据移交难度大甚至数据丢失的问题,创新性地提出通过按需扩展IFC(工业基础类)原数据结构,建立数字孪生水利水电工程扩展数据结构方法,形成面向语义表达、几何表达和属性集表达的水利水电工程IFC扩展表达方式,为水利水电工程易丢失的数据提供标准化存储空间。以此为基础,基于Autodesk Revit软件并借助Revit IFC Exporter开源工具包,研发包含几何信息、属性信息等的扩展IFC导出功能,对坝体结构进行扩展和导出,验证扩展数据结构建立方法的可操作性。最终通过数据移交案例,证明了该方法能够有效保证工程信息在移交过程中不丢失。

基于BIM与GIS的水利水电工程开发设计应用研究

为了解决水利水电项目建设中任务量大、专业技能多、操作难度高、环境干扰严重的问题,往往要进行多次论证和优化工程步骤,保证施工质量。采用BIM(Building Information Modeling)+GIS(Geographic Information System)技术对水利建筑模型进行优化,并对建筑进行外观设计,为模型的搭建提供坚实基础。结果表明,在水利水电项目建设过程中,以BIM+GIS技术模型为基础可快速模拟待查找的工程进度,有利于管控工程资金和监督工程实施进度,可以大幅度提升水利项目的信息化程度。

有色冶金工程专业英语教学改革与实践

随着有色金属行业的发展,对有色冶金工程专业人才的需求不断增加。但是传统的英语教学模式无法满足该领域学生的实际需求。因此,需改革有色冶金工程专业英语教学,培育具备国际视野及实践能力的专业人才。通过对有色冶金工程专业英语教学改革的研究,可以整合行业资源、优化课程设置,开发符合学生需求的教学方法,可以提高学生的英语专业素养,促进有色冶金行业的发展。

国际化背景下石油工程研究生专业英语课程改革

随着国家“一带一路”国际合作项目的实施推进,石油工业国际化需求对石油工程人才培养提出了新的要求。石油工程研究生专业英语课程是培养学生学术交流能力、跨国工作能力及跨文化交流能力的重要课程,且越来越受到各石油类高校的重视。文章针对目前“石油工程专业英语”课程教学中存在的问题,从学习需求分析、明确教学目标、教学资源优化、教师组合优化、考核方法优化等方面提出具体的教学改革方法,以期为培养石油工程专业国际化人才打下坚实基础。

探究钻探技术在水利水电工程地质勘察中的应用

钻探技术在如下几个主要领域中的实践运用,如岩土层分析与评估、地下水资源的深度调查、地下构造及断层勘察技术以及对于岩溶地质的全面勘查。以生动的案例研究作为实例来佐证,我们可以透彻了解到钻探技术在水利水电工程地质勘查工作中的具体实践运用情形。在文章的尾声部分,对钻探技术所带来的显著优势以及遭遇的挑战进行总结汇报,其中最为明显的优势在于能够很大程度上提升勘查作业的效率与精确性,而面临的最大挑战则集中在技术难题以及应用条件上的各种限制。希望本篇学术论文能在水利水电工程地质勘查课程时提供一些有益的参考和启示。

基于BIM+GIS的水利水电工程综合应用平台设计与实现

BIM+GIS技术在水利水电行业的发展正逐渐成为相关工程信息数字化、智慧水利、数字孪生等应用的一个重要基础,通过BIM+GIS技术可以将工程数据整体融合在一起,更全面地从宏观和微观实现项目信息的数字化,结合项目业务需求实现不同阶段的应用。文章从工程实际应用的基础上基于三维GIS技术开发了水利水电工程BIM+GIS项目可视化综合应用管理平台系统,通过数据库、BIM模型与GIS的完全集成,实现了基于B/S端的工程BIM+GIS平台可视化展示与综合管理等功能,并在多个不同类型项目进行了试用,可为类似工程项目开发BIM+GIS平台提供参考。

科技论文写作导向下的环境工程专业英语教学改革与探索

传统的专业英语课程主要以环境工程为背景,存在授课内容陈旧、方式单一、考核方式固定等问题。针对专业英语在教与学中存在的问题,提出以科技论文写作为导向的授课方式新改革。通过引入科技论文的检索与阅读、写作和投稿等内容,强化学生学习的主观积极性,引导学生变被动为主动,提高学生的竞争力和创新性,为专业英语课程改革提供新思路、新方法。

甘肃省水利水电工程概预算定额修编研究

概算定额是政府项目审批工程投资的重要依据,而预算定额则是造价管理的基础。甘肃省水利水电建筑工程概预算定额自2013年颁布至今已经沿用多年,现行定额已经不能满足甘肃省水利建设高质量发展的需求。为了有效推进水利行业市场化改革进程,文章根据现行定额的实际运用情况和在建工程的实施情况,找出现行定额存在的问题,理清定额修编的思路,提出定额修编的内容。这将为下一步甘肃省水利工程计价体系的修编提供纲领性依据和技术性支撑。

高校工科专业英语“实践教学”方法探讨——以制药工程专业为例

新工科理念下创新型卓越工程人才是对工科高校人才培养体系提出的新要求。为更好地满足新工科人才培养要求,针对目前课程教学过程中出现的问题,专业英语课程以学生为中心,从教学内容、教学方式、考核方式三个方面探讨新工科背景下课程实践教学改革方法。经教学实践,本次教学改革明显改善教学效果,学生英语交流能力显著提升。本次实践教学改革方法的探索对高校培养高素质创新型人才具有重要意义,也是对新工科人才培养理念的支撑。

农村小型水利水电工程建设管理与发展研究

新时期背景下,随着我国社会经济与科学技术的日益发展,农村地区小型水利水电工程数量与日俱增。在此形势下,做好农村小型水利水电工程建设管理工作尤为关键,关乎到我国水利水电事业的稳定发展。基于此,本文分析农村小型水利水电工程建设管理的重要意义,并且以此为基础,提出与之相应的管理策略与发展策略,供广大相关从业人员参考。

现代化水利水电工程管理现状及改进策略研究

分析现代化水利水电工程管理现状问题,提出合理运用混凝土碾压技术、加强施工总平面规划、合理实施水利水电工程管理技术、加强施工导流及围堰管理、执行施工区域的监控管理计划等改进策略。经运用,以上策略可全面降低建设过程中的安全风险,提升工程建设质量与效率,解决现阶段水利工程管理效率及水平有待提高等问题。

“建筑工程专业英语”教学中融入思政元素的研究

课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,是新形势下高校思政教育的基本要求。针对“建筑工程专业英语”课程特点,探索思政元素的挖掘与融入方式,提出将社会主义核心价值观、中国传统建筑文化、科学精神、时事新闻等融入教学。采用混合式教学与对分课堂相结合的教学模式,通过课前线上自学、课中对分课堂、课后内化提升,将思政元素融入教学全过程,实现价值引领与知识传授、能力培养的有机统一,推进土木工程专业“三全育人”综合改革。

机械自动化技术在水利水电工程管理中的应用——评《水利水电工程管理与电气自动化研究》

水电是清洁可再生能源的重要来源,而有效的水利水电工程管理直接关系到能源的稳定供应,能够确保工程建设和运行的高效性、可靠性和安全性,对国家和地区的发展至关重要。当前,随着全球对可持续发展和清洁能源的需求不断增加,水利水电工程规模也在不断扩大。