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科教协同培育水利科技人才的实践与成效
1
作者
曾桂华
冯东
李伟
《山东水利》
2023年第9期78-79,共2页
随着科学技术的发展,科技创新成为国家竞争力的表现,培养创新型人才成为时代发展的需要。本文以山东省水利科学研究院与高校合作为实例分析了科教协同育人机制存在的问题,指出科教协同育人可以最大限度地发挥人才与资源优势,实现强强联...
随着科学技术的发展,科技创新成为国家竞争力的表现,培养创新型人才成为时代发展的需要。本文以山东省水利科学研究院与高校合作为实例分析了科教协同育人机制存在的问题,指出科教协同育人可以最大限度地发挥人才与资源优势,实现强强联合,促进科技人才的成长与发展。
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关键词
科研机构
高校
协同育人
水利科技人才
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职称材料
邢台市水利科技人才配置现状调查及对策研究
被引量:
1
2
作者
张群锋
郝美英
《纳税》
2017年第4期123-123,共1页
2016年7月19日,邢台市遭受自1996年8月以来最大洪水袭击。在抗洪救灾过程中,市领导发现我市水利科技人才出现了年龄高,中生代水利科技人才偏少,实践经验少的短板,水利科技人才配置不合理,影响水利设施运行和抗洪救灾的战斗力。洪...
2016年7月19日,邢台市遭受自1996年8月以来最大洪水袭击。在抗洪救灾过程中,市领导发现我市水利科技人才出现了年龄高,中生代水利科技人才偏少,实践经验少的短板,水利科技人才配置不合理,影响水利设施运行和抗洪救灾的战斗力。洪灾过后,我们对我市水利科技人才进行了系统调研。
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关键词
水利科技人才
人才
配置
邢台市
现状
抗洪救灾
实践经验
水利
设施
大洪水
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职称材料
浅谈我省水利科技人才开发的目标和措施
3
作者
张树蓬
《河北成人教育》
1997年第6期5-6,共2页
人才资源的开发与配置,是一个部门、行业、单位发挥最佳效能的需要,也是大力发展水利基础产业,适应水利“五大体系”建设,深化水利改革与发展的需要。在人才资源中,科技人才最活跃最富有创造力,它是促进生产力发展的主力军。1996年河北...
人才资源的开发与配置,是一个部门、行业、单位发挥最佳效能的需要,也是大力发展水利基础产业,适应水利“五大体系”建设,深化水利改革与发展的需要。在人才资源中,科技人才最活跃最富有创造力,它是促进生产力发展的主力军。1996年河北省水利人才规划表明,全省共有水利人才23668人。
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关键词
水利科技人才
人才
开发
学科带头人
人才
资源
整体性开发
水利
人才
科技
管理
科技
人员
开发与配置
人才
开发机制
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职称材料
关于加强舒兰市水利科技人才队伍建设的思考
4
作者
孙波利
《中国科技财富》
2010年第4期135-135,共1页
水利科技人才是水利发展的重要战略资源,是先进生产力的集中体现,也是水利参与市场竞争的焦点所在。舒兰市水利局在科学发展观的指导下,不断加大科技投入,增强科技创新能力,完善水利科技人才成长机制,加快科技人才队伍建设,以有...
水利科技人才是水利发展的重要战略资源,是先进生产力的集中体现,也是水利参与市场竞争的焦点所在。舒兰市水利局在科学发展观的指导下,不断加大科技投入,增强科技创新能力,完善水利科技人才成长机制,加快科技人才队伍建设,以有效的科技手段促进了水利事业保持持续高速发展。
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关键词
水利科技人才
人才
队伍建设
舒兰市
科技
创新能力
先进生产力
科学发展观
战略资源
水利
发展
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职称材料
资源水利呼唤复合型水利科技人才
5
作者
叶绍君
《四川水利》
2001年第1期48-49,共2页
关键词
资源
水利
水利科技人才
水利
院校
教学改革
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职称材料
试论继续教育对培养水利科技人才的作用
6
作者
颜长生
《江苏水利》
2001年第2期41-42,共2页
一 近几年来,随着我国国民经济的快速发展,知识经济时代的到来,科学技术作为第一生产力所产生的巨大作用越来越被世人所瞩目。
关键词
水利科技人才
继续教育
科技人才
培养
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职称材料
水利科技人才队伍建设之我见
7
作者
唐广发
《江苏水利》
2002年第2期44-45,共2页
江泽民总书记在"七一"讲话中指出,中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益,"三个代表"的重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力...
江泽民总书记在"七一"讲话中指出,中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益,"三个代表"的重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.认真学习、深刻理解和全面落实"三个代表"的要求,对于我们面向新世纪经济建设主战场,开创水利科技人才工作的新局面,具有重大的现实指导意义.
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关键词
水利科技人才
人才
队伍建设
“三个代表”思想
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职称材料
培养造就跨世纪水利科技人才
8
《河南水利与南水北调》
1995年第3期13-15,共3页
造就跨世纪的优秀科技人才,是党的十四届三中全会为加速我国社会主义现代化建设提出的战略任务。水利作为国民经济的基础设施和基础产业,需要大批优秀的科技人才和足够数量的技术带头人,努力造就一支具有良好政治素质、结构合理、高效...
造就跨世纪的优秀科技人才,是党的十四届三中全会为加速我国社会主义现代化建设提出的战略任务。水利作为国民经济的基础设施和基础产业,需要大批优秀的科技人才和足够数量的技术带头人,努力造就一支具有良好政治素质、结构合理、高效精干的水利学术和技术带头人队伍,对我省水利事业的发展具有重要的意义。立足水利行业实际,重构科技队伍建国以来,我省水利建设取得了显著的经济效益和社会效益。拥有专业技术人员12710人,他们在不同的岗位上正发挥着重要作用。但从人才整体状况来看还存在着一些问题:
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关键词
水利科技人才
水利
行业
水利
系统
专业技术人员
带头人
人才
断层
青年
科技
人员
社会效益
社会主义现代化建设
基础产业
原文传递
优化科技人才发展环境的思考
9
作者
曹茂华
《新湘评论》
2000年第7期41-41,共1页
关键词
水利科技人才
发展环境
水利
产业
科技
政策
工作环境
水利
行业
“科学技术是第一生产力”
社会效益
可持续利用
社会环境
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职称材料
浅议我省水利行业人才开发的对策
10
作者
许怀忠
《河北成人教育》
1997年第1期14-14,共1页
随着水利事业的发展,水利队伍发生了深刻地变化。我省水利系统现有水利职工48098人,其中干部10842人,工人37256人。水利科技人才19005人,占水利职工总数的39.5%。其中,高级科技人才521人,占科技人才总数的2.7%,中级科技人才3749人,占1...
随着水利事业的发展,水利队伍发生了深刻地变化。我省水利系统现有水利职工48098人,其中干部10842人,工人37256人。水利科技人才19005人,占水利职工总数的39.5%。其中,高级科技人才521人,占科技人才总数的2.7%,中级科技人才3749人,占19.7%。
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关键词
开发的对策
水利
行业
水利科技人才
水利
事业
人才
培养和引进
引进
人才
人才
结构比例
水利
系统
中专生
人才
工程
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职称材料
浅议我省水利行业人才开发的对策
11
作者
许怀忠
《河北水利》
1997年第3期40-41,共2页
浅议我省水利行业人才开发的对策省水利厅许怀忠邓小平同志在南巡谈话中反复指出,人才是发展的第一要素。谁占有了人才,谁就有了未来。遵照小平同志的遗训和水利部关于开展水利人才规划的要求,近日,我厅对河北省水利科技人才进行了...
浅议我省水利行业人才开发的对策省水利厅许怀忠邓小平同志在南巡谈话中反复指出,人才是发展的第一要素。谁占有了人才,谁就有了未来。遵照小平同志的遗训和水利部关于开展水利人才规划的要求,近日,我厅对河北省水利科技人才进行了调查、统计、分析。笔者就人才开发的...
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关键词
水利
行业
人才
开发
水利科技人才
开发的对策
“八五”期间
引进
人才
人才
培养
人才
队伍
中专生
复合型
人才
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职称材料
冯玉祥与河南水利
被引量:
2
12
作者
刘仰洲
《中州统战》
1994年第9期38-39,共2页
冯玉祥与河南水利刘仰洲冯玉祥将军,雇工出身,戎马一生,阶至陆军大将,但仍经常接触工农劳苦大众,因而深知群众的疾苦,办事多为人民着想,故有“平民将军”之称。民国期间,他官两次主掌河南的军、政大权。前者是在民国十一年五月...
冯玉祥与河南水利刘仰洲冯玉祥将军,雇工出身,戎马一生,阶至陆军大将,但仍经常接触工农劳苦大众,因而深知群众的疾苦,办事多为人民着想,故有“平民将军”之称。民国期间,他官两次主掌河南的军、政大权。前者是在民国十一年五月至十月,出任河南督军,后来又于民国...
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关键词
冯玉祥
河南省
水利科技人才
水利
工作
十七年
工程测绘
水利
工程
水利
机构
专业
人才
自流泉
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职称材料
省水利厅与淮安市政府签订战略合作协议
13
作者
金立甫
张亚成(图)
《江苏水利》
2012年第12期I0004-I0004,共1页
12月9日,省水利厅与该市政府签订了战略合作协议,明确将进一步加强淮安市水利基础设施建设、加快建立最严格的水资源管理制度、共同开展水利重大课题及重点工程决策研究、合作培养各类水利科技人才等。共同推进该市水利现代化建设。
关键词
合作协议
水利
厅
市政府
淮安市
水利
基础设施建设
水资源管理制度
水利
现代化建设
水利科技人才
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职称材料
从毕业生质量跟踪调查看教育和教学改革
被引量:
7
14
作者
姜宗富
《山东青年政治学院学报》
1999年第4期88-90,共3页
关键词
毕业生质量
跟踪调查
用人单位
问卷调查
培养学生
水利
局
组织管理能力
水利科技人才
文字表达能力
学生培养
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职称材料
九十度春华秋实 喜满园桃李芬芳——热烈庆祝河海大学建校九十周年
15
《水利水电科技进展》
CSCD
北大核心
2005年第5期F0002-F0002,共1页
世纪交替,沧桑巨变。1915年,在教育救国、科学救国的思潮中,河海工程专门学校应运而生,成为中国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。1952年,全国高校院系调整,南京大学、浙江大学、交通大学、同济大学四所著名高校的水...
世纪交替,沧桑巨变。1915年,在教育救国、科学救国的思潮中,河海工程专门学校应运而生,成为中国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。1952年,全国高校院系调整,南京大学、浙江大学、交通大学、同济大学四所著名高校的水利系科合并,组建了华东水利学院,全国政协原副主席、中国工程院院士钱正英任首任院长,这是老河海在新中国的新生,学校从此走上了作为特色高校不断发展的康庄大道。
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关键词
河海大学
春华秋实
中国工程院院士
水利科技人才
中国历史
南京大学
浙江大学
同济大学
桃
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职称材料
吉林市节水灌溉推广工作抓的早、落的实
16
作者
陈新国
朱景武
《吉林水利》
1997年第4期37-37,共1页
关键词
节水灌溉
吉林市
推广工作
水利科技人才
节水灌溉项目
科技
是第一生产力
科技
文化素质
人才
开发
增长方式的转变
范围和任务
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职称材料
科教兴水的核心在于提高全民劳动素质
17
作者
才林华
庞宗朝
《河北水利》
1996年第4期34-35,共2页
科教兴水的核心在于提高全民劳动素质才林华,庞宗朝在1995年10月召开的全国水利工作会议上,水利部党组为全面落实《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》和“科学技术是第一生产力”的思想,依靠科技进步,促进水利的...
科教兴水的核心在于提高全民劳动素质才林华,庞宗朝在1995年10月召开的全国水利工作会议上,水利部党组为全面落实《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》和“科学技术是第一生产力”的思想,依靠科技进步,促进水利的大发展,作出了关于实施“科教兴水”...
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关键词
科教兴水
“科学技术是第一生产力”
劳动素质
水利科技人才
特大洪水
提高民族素质
防洪坝
科学研究
水利
工作者
水资源
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职称材料
河海大学
18
《考试与招生》
2013年第6期90-91,共2页
河海大学是一所因水利而熠熠生辉、享誉海内外的著名学府。1915年著名实业家张謇先生创办的河海工程专门学校,是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。1952年全国院系调整,融合吸纳了南京大学、同济大学、交通大学、浙大...
河海大学是一所因水利而熠熠生辉、享誉海内外的著名学府。1915年著名实业家张謇先生创办的河海工程专门学校,是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。1952年全国院系调整,融合吸纳了南京大学、同济大学、交通大学、浙大等名校水利相关专家,成立华东水利学院。1985年学校复名“河海大学”。
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关键词
河海大学
水利科技人才
高等学府
院系调整
南京大学
同济大学
交通大学
实业家
原文传递
题名
科教协同培育水利科技人才的实践与成效
1
作者
曾桂华
冯东
李伟
机构
山东省水利科学研究院
出处
《山东水利》
2023年第9期78-79,共2页
文摘
随着科学技术的发展,科技创新成为国家竞争力的表现,培养创新型人才成为时代发展的需要。本文以山东省水利科学研究院与高校合作为实例分析了科教协同育人机制存在的问题,指出科教协同育人可以最大限度地发挥人才与资源优势,实现强强联合,促进科技人才的成长与发展。
关键词
科研机构
高校
协同育人
水利科技人才
分类号
F426.91 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
邢台市水利科技人才配置现状调查及对策研究
被引量:
1
2
作者
张群锋
郝美英
机构
邢台市朱庄水库管理处
邢台市环境卫生管理处
出处
《纳税》
2017年第4期123-123,共1页
文摘
2016年7月19日,邢台市遭受自1996年8月以来最大洪水袭击。在抗洪救灾过程中,市领导发现我市水利科技人才出现了年龄高,中生代水利科技人才偏少,实践经验少的短板,水利科技人才配置不合理,影响水利设施运行和抗洪救灾的战斗力。洪灾过后,我们对我市水利科技人才进行了系统调研。
关键词
水利科技人才
人才
配置
邢台市
现状
抗洪救灾
实践经验
水利
设施
大洪水
分类号
F426.9 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
浅谈我省水利科技人才开发的目标和措施
3
作者
张树蓬
出处
《河北成人教育》
1997年第6期5-6,共2页
文摘
人才资源的开发与配置,是一个部门、行业、单位发挥最佳效能的需要,也是大力发展水利基础产业,适应水利“五大体系”建设,深化水利改革与发展的需要。在人才资源中,科技人才最活跃最富有创造力,它是促进生产力发展的主力军。1996年河北省水利人才规划表明,全省共有水利人才23668人。
关键词
水利科技人才
人才
开发
学科带头人
人才
资源
整体性开发
水利
人才
科技
管理
科技
人员
开发与配置
人才
开发机制
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
关于加强舒兰市水利科技人才队伍建设的思考
4
作者
孙波利
机构
吉林省舒兰市响水水库管理处
出处
《中国科技财富》
2010年第4期135-135,共1页
文摘
水利科技人才是水利发展的重要战略资源,是先进生产力的集中体现,也是水利参与市场竞争的焦点所在。舒兰市水利局在科学发展观的指导下,不断加大科技投入,增强科技创新能力,完善水利科技人才成长机制,加快科技人才队伍建设,以有效的科技手段促进了水利事业保持持续高速发展。
关键词
水利科技人才
人才
队伍建设
舒兰市
科技
创新能力
先进生产力
科学发展观
战略资源
水利
发展
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
TV-4 [水利工程]
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职称材料
题名
资源水利呼唤复合型水利科技人才
5
作者
叶绍君
机构
乐山市水利电力局
出处
《四川水利》
2001年第1期48-49,共2页
关键词
资源
水利
水利科技人才
水利
院校
教学改革
分类号
TV-42 [水利工程]
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职称材料
题名
试论继续教育对培养水利科技人才的作用
6
作者
颜长生
机构
徐州市水利局
出处
《江苏水利》
2001年第2期41-42,共2页
文摘
一 近几年来,随着我国国民经济的快速发展,知识经济时代的到来,科学技术作为第一生产力所产生的巨大作用越来越被世人所瞩目。
关键词
水利科技人才
继续教育
科技人才
培养
分类号
TV-4 [水利工程]
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职称材料
题名
水利科技人才队伍建设之我见
7
作者
唐广发
机构
南通市水利局
出处
《江苏水利》
2002年第2期44-45,共2页
文摘
江泽民总书记在"七一"讲话中指出,中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益,"三个代表"的重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.认真学习、深刻理解和全面落实"三个代表"的要求,对于我们面向新世纪经济建设主战场,开创水利科技人才工作的新局面,具有重大的现实指导意义.
关键词
水利科技人才
人才
队伍建设
“三个代表”思想
分类号
F426.9 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
培养造就跨世纪水利科技人才
8
机构
水利厅劳动人事处
出处
《河南水利与南水北调》
1995年第3期13-15,共3页
文摘
造就跨世纪的优秀科技人才,是党的十四届三中全会为加速我国社会主义现代化建设提出的战略任务。水利作为国民经济的基础设施和基础产业,需要大批优秀的科技人才和足够数量的技术带头人,努力造就一支具有良好政治素质、结构合理、高效精干的水利学术和技术带头人队伍,对我省水利事业的发展具有重要的意义。立足水利行业实际,重构科技队伍建国以来,我省水利建设取得了显著的经济效益和社会效益。拥有专业技术人员12710人,他们在不同的岗位上正发挥着重要作用。但从人才整体状况来看还存在着一些问题:
关键词
水利科技人才
水利
行业
水利
系统
专业技术人员
带头人
人才
断层
青年
科技
人员
社会效益
社会主义现代化建设
基础产业
分类号
F426.91 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
优化科技人才发展环境的思考
9
作者
曹茂华
机构
水利部湖南省澧水流域水利水电综合开发公司
出处
《新湘评论》
2000年第7期41-41,共1页
关键词
水利科技人才
发展环境
水利
产业
科技
政策
工作环境
水利
行业
“科学技术是第一生产力”
社会效益
可持续利用
社会环境
分类号
C96 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
浅议我省水利行业人才开发的对策
10
作者
许怀忠
出处
《河北成人教育》
1997年第1期14-14,共1页
文摘
随着水利事业的发展,水利队伍发生了深刻地变化。我省水利系统现有水利职工48098人,其中干部10842人,工人37256人。水利科技人才19005人,占水利职工总数的39.5%。其中,高级科技人才521人,占科技人才总数的2.7%,中级科技人才3749人,占19.7%。
关键词
开发的对策
水利
行业
水利科技人才
水利
事业
人才
培养和引进
引进
人才
人才
结构比例
水利
系统
中专生
人才
工程
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
浅议我省水利行业人才开发的对策
11
作者
许怀忠
出处
《河北水利》
1997年第3期40-41,共2页
文摘
浅议我省水利行业人才开发的对策省水利厅许怀忠邓小平同志在南巡谈话中反复指出,人才是发展的第一要素。谁占有了人才,谁就有了未来。遵照小平同志的遗训和水利部关于开展水利人才规划的要求,近日,我厅对河北省水利科技人才进行了调查、统计、分析。笔者就人才开发的...
关键词
水利
行业
人才
开发
水利科技人才
开发的对策
“八五”期间
引进
人才
人才
培养
人才
队伍
中专生
复合型
人才
分类号
G316 [文化科学]
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职称材料
题名
冯玉祥与河南水利
被引量:
2
12
作者
刘仰洲
出处
《中州统战》
1994年第9期38-39,共2页
文摘
冯玉祥与河南水利刘仰洲冯玉祥将军,雇工出身,戎马一生,阶至陆军大将,但仍经常接触工农劳苦大众,因而深知群众的疾苦,办事多为人民着想,故有“平民将军”之称。民国期间,他官两次主掌河南的军、政大权。前者是在民国十一年五月至十月,出任河南督军,后来又于民国...
关键词
冯玉祥
河南省
水利科技人才
水利
工作
十七年
工程测绘
水利
工程
水利
机构
专业
人才
自流泉
分类号
D613 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
省水利厅与淮安市政府签订战略合作协议
13
作者
金立甫
张亚成(图)
出处
《江苏水利》
2012年第12期I0004-I0004,共1页
文摘
12月9日,省水利厅与该市政府签订了战略合作协议,明确将进一步加强淮安市水利基础设施建设、加快建立最严格的水资源管理制度、共同开展水利重大课题及重点工程决策研究、合作培养各类水利科技人才等。共同推进该市水利现代化建设。
关键词
合作协议
水利
厅
市政府
淮安市
水利
基础设施建设
水资源管理制度
水利
现代化建设
水利科技人才
分类号
TV213 [水利工程—水文学及水资源]
下载PDF
职称材料
题名
从毕业生质量跟踪调查看教育和教学改革
被引量:
7
14
作者
姜宗富
机构
山东水利专科学校
出处
《山东青年政治学院学报》
1999年第4期88-90,共3页
关键词
毕业生质量
跟踪调查
用人单位
问卷调查
培养学生
水利
局
组织管理能力
水利科技人才
文字表达能力
学生培养
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
九十度春华秋实 喜满园桃李芬芳——热烈庆祝河海大学建校九十周年
15
出处
《水利水电科技进展》
CSCD
北大核心
2005年第5期F0002-F0002,共1页
文摘
世纪交替,沧桑巨变。1915年,在教育救国、科学救国的思潮中,河海工程专门学校应运而生,成为中国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。1952年,全国高校院系调整,南京大学、浙江大学、交通大学、同济大学四所著名高校的水利系科合并,组建了华东水利学院,全国政协原副主席、中国工程院院士钱正英任首任院长,这是老河海在新中国的新生,学校从此走上了作为特色高校不断发展的康庄大道。
关键词
河海大学
春华秋实
中国工程院院士
水利科技人才
中国历史
南京大学
浙江大学
同济大学
桃
分类号
TS972.114 [轻工技术与工程]
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
吉林市节水灌溉推广工作抓的早、落的实
16
作者
陈新国
朱景武
出处
《吉林水利》
1997年第4期37-37,共1页
关键词
节水灌溉
吉林市
推广工作
水利科技人才
节水灌溉项目
科技
是第一生产力
科技
文化素质
人才
开发
增长方式的转变
范围和任务
分类号
S279.2 [农业科学—农业水土工程]
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职称材料
题名
科教兴水的核心在于提高全民劳动素质
17
作者
才林华
庞宗朝
机构
宽城县水利局
出处
《河北水利》
1996年第4期34-35,共2页
文摘
科教兴水的核心在于提高全民劳动素质才林华,庞宗朝在1995年10月召开的全国水利工作会议上,水利部党组为全面落实《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》和“科学技术是第一生产力”的思想,依靠科技进步,促进水利的大发展,作出了关于实施“科教兴水”...
关键词
科教兴水
“科学技术是第一生产力”
劳动素质
水利科技人才
特大洪水
提高民族素质
防洪坝
科学研究
水利
工作者
水资源
分类号
TV-01 [水利工程]
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职称材料
题名
河海大学
18
出处
《考试与招生》
2013年第6期90-91,共2页
文摘
河海大学是一所因水利而熠熠生辉、享誉海内外的著名学府。1915年著名实业家张謇先生创办的河海工程专门学校,是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。1952年全国院系调整,融合吸纳了南京大学、同济大学、交通大学、浙大等名校水利相关专家,成立华东水利学院。1985年学校复名“河海大学”。
关键词
河海大学
水利科技人才
高等学府
院系调整
南京大学
同济大学
交通大学
实业家
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科教协同培育水利科技人才的实践与成效
曾桂华
冯东
李伟
《山东水利》
2023
0
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职称材料
2
邢台市水利科技人才配置现状调查及对策研究
张群锋
郝美英
《纳税》
2017
1
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职称材料
3
浅谈我省水利科技人才开发的目标和措施
张树蓬
《河北成人教育》
1997
0
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职称材料
4
关于加强舒兰市水利科技人才队伍建设的思考
孙波利
《中国科技财富》
2010
0
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职称材料
5
资源水利呼唤复合型水利科技人才
叶绍君
《四川水利》
2001
0
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职称材料
6
试论继续教育对培养水利科技人才的作用
颜长生
《江苏水利》
2001
0
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职称材料
7
水利科技人才队伍建设之我见
唐广发
《江苏水利》
2002
0
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职称材料
8
培养造就跨世纪水利科技人才
《河南水利与南水北调》
1995
0
原文传递
9
优化科技人才发展环境的思考
曹茂华
《新湘评论》
2000
0
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职称材料
10
浅议我省水利行业人才开发的对策
许怀忠
《河北成人教育》
1997
0
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职称材料
11
浅议我省水利行业人才开发的对策
许怀忠
《河北水利》
1997
0
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职称材料
12
冯玉祥与河南水利
刘仰洲
《中州统战》
1994
2
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职称材料
13
省水利厅与淮安市政府签订战略合作协议
金立甫
张亚成(图)
《江苏水利》
2012
0
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职称材料
14
从毕业生质量跟踪调查看教育和教学改革
姜宗富
《山东青年政治学院学报》
1999
7
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职称材料
15
九十度春华秋实 喜满园桃李芬芳——热烈庆祝河海大学建校九十周年
《水利水电科技进展》
CSCD
北大核心
2005
0
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职称材料
16
吉林市节水灌溉推广工作抓的早、落的实
陈新国
朱景武
《吉林水利》
1997
0
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职称材料
17
科教兴水的核心在于提高全民劳动素质
才林华
庞宗朝
《河北水利》
1996
0
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职称材料
18
河海大学
《考试与招生》
2013
0
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