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幼儿水墨画教学创新路径探析
被引量:
1
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作者
王亚杰
《特立学刊》
2019年第3期28-31,共4页
现代社会的高速发展及多元文化价值观的出现,对幼儿水墨画教学提出了全新的挑战。对富于想象力和创造力的幼儿进行水墨画教学,应尊重其身心发展规律,鼓励其关注身边生活并大胆抒发,激发其好奇心与能动性,培养其对水墨文化的认知与表现...
现代社会的高速发展及多元文化价值观的出现,对幼儿水墨画教学提出了全新的挑战。对富于想象力和创造力的幼儿进行水墨画教学,应尊重其身心发展规律,鼓励其关注身边生活并大胆抒发,激发其好奇心与能动性,培养其对水墨文化的认知与表现等能力。教师可在水墨用笔、用墨、材料技法和教学方法中融入现代创意,采用启发式、多元实践、探究发现等教学方法,创新幼儿水墨画教学路径,提升幼儿的艺术素养。
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关键词
幼儿
水墨
画
水墨
画教学
水墨用笔
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题名
幼儿水墨画教学创新路径探析
被引量:
1
1
作者
王亚杰
机构
长沙师范学院美术与设计学院
出处
《特立学刊》
2019年第3期28-31,共4页
文摘
现代社会的高速发展及多元文化价值观的出现,对幼儿水墨画教学提出了全新的挑战。对富于想象力和创造力的幼儿进行水墨画教学,应尊重其身心发展规律,鼓励其关注身边生活并大胆抒发,激发其好奇心与能动性,培养其对水墨文化的认知与表现等能力。教师可在水墨用笔、用墨、材料技法和教学方法中融入现代创意,采用启发式、多元实践、探究发现等教学方法,创新幼儿水墨画教学路径,提升幼儿的艺术素养。
关键词
幼儿
水墨
画
水墨
画教学
水墨用笔
Keywords
young children
ink painting
ink painting teaching
painting brushes
material techniques
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿水墨画教学创新路径探析
王亚杰
《特立学刊》
2019
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