期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
课程设计的教学探索
被引量:
15
1
作者
胡国强
《焦作大学学报》
2002年第1期62-64,共3页
课程设计是一门研究型课程 ,是工科专业课程教学中的一个重要环节 ,具有很强的综合性和实践性。如何利用这一课程的特点 ,组织实施好课程设计教学 ,已成为教学改革中值得深究的问题。本文结合我校“水处理技术”专业在实施课程设计的教...
课程设计是一门研究型课程 ,是工科专业课程教学中的一个重要环节 ,具有很强的综合性和实践性。如何利用这一课程的特点 ,组织实施好课程设计教学 ,已成为教学改革中值得深究的问题。本文结合我校“水处理技术”专业在实施课程设计的教学过程中 ,尝试对学生在自主性、探索性。
展开更多
关键词
课程设计
水处理技术专业
教学过程
设计模式
学习观念
学习环境
团结协作精神
下载PDF
职称材料
题名
课程设计的教学探索
被引量:
15
1
作者
胡国强
机构
宁波大学
出处
《焦作大学学报》
2002年第1期62-64,共3页
文摘
课程设计是一门研究型课程 ,是工科专业课程教学中的一个重要环节 ,具有很强的综合性和实践性。如何利用这一课程的特点 ,组织实施好课程设计教学 ,已成为教学改革中值得深究的问题。本文结合我校“水处理技术”专业在实施课程设计的教学过程中 ,尝试对学生在自主性、探索性。
关键词
课程设计
水处理技术专业
教学过程
设计模式
学习观念
学习环境
团结协作精神
分类号
TU991.2 [建筑科学—市政工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课程设计的教学探索
胡国强
《焦作大学学报》
2002
15
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部