1
|
以学生为本的“水文学原理”课程社会认知链理论应用 |
林琳
|
《教育教学论坛》
|
2024 |
0 |
|
2
|
“双一流”背景下专业基础课教学改革——以“水文学原理”课程为例 |
宋晓猛
|
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
|
2024 |
0 |
|
3
|
基于OBE理念的“水文学原理”课程教学改革思路与方法措施研究 |
韩娜娜
周青云
李松敏
李妍
金建华
|
《天津农学院学报》
CAS
|
2023 |
0 |
|
4
|
低覆盖度治沙理论的核心水文原理概述 |
杨文斌
王涛
熊伟
邹慧
冯伟
程一本
廉泓林
|
《中国沙漠》
CSCD
北大核心
|
2021 |
11
|
|
5
|
浅析“水文学原理”课程的教学与实践 |
侯立柱
万力
周训
梁四海
|
《中国地质教育》
|
2008 |
6
|
|
6
|
基于工程教育认证理念的进程式课程教学探索——以水文学原理课程教学为例 |
朱奎
宋晓猛
孔凡哲
齐跃明
董贵明
|
《教育教学论坛》
|
2018 |
4
|
|
7
|
宽基础与本科专业基础课教学的思考——以水文学原理课程为例 |
范玉洁
张红霞
代俊峰
|
《当代教育理论与实践》
|
2012 |
4
|
|
8
|
“水文学原理”课程创新性教学研究 |
侯立柱
|
《中国地质教育》
|
2011 |
7
|
|
9
|
中美大学“水文学原理”教学比较研究 |
向友珍
宋松柏
王双银
|
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
|
2017 |
3
|
|
10
|
我国高校专业课程双语教学探析——以“水文学原理”为例 |
佘敦先
张利平
程磊
|
《教育教学论坛》
|
2022 |
1
|
|
11
|
《水文学原理》教学探讨 |
王巧焕
何春锋
王麦玲
|
《内江科技》
|
2008 |
2
|
|
12
|
水文学原理课程教学的实践与探索 |
王斌
|
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
|
2011 |
7
|
|
13
|
基于工程教育认证理念的地方高校水文学原理课程教学研究 |
刘冀
董晓华
陈敏
薄会娟
|
《教育教学论坛》
|
2018 |
0 |
|
14
|
基于水文循环原理的中国长期径流预报方法研究 |
杨金玲
李鸿雁
李秀斌
王友成
|
《吉林水利》
|
2011 |
2
|
|
15
|
高等院校水文与水资源工程专业水文学原理课程教学探索 |
王景才
黄红虎
方红远
|
《高等建筑教育》
|
2015 |
6
|
|
16
|
工程教育专业认证视角下的“水文学原理”课程教学改革探讨 |
郭巧玲
杨云松
董一慧
|
《东华理工大学学报(社会科学版)》
|
2022 |
3
|
|
17
|
基于层次分析法的水文学原理研究性教学评价方法研究 |
王景才
李帆
方红远
黄红虎
黄金柏
|
《科技创新导报》
|
2020 |
0 |
|
18
|
基于生态水文学原理的水资源评价方法 |
李素丽
乔光建
|
《水利科技与经济》
|
2011 |
2
|
|
19
|
《水文学原理》正式出版 |
|
《水科学进展》
EI
CAS
CSCD
北大核心
|
2004 |
0 |
|
20
|
非一致性水文频率计算的基因途径Ⅰ:水文基因遗传、变异和进化原理 |
谢平
吴子怡
赵江艳
桑燕芳
陈杰
|
《应用生态学报》
CAS
CSCD
北大核心
|
2018 |
8
|
|