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水族专业“课程思政”教学研究探讨——以水族景观规划与设计为例
1
作者
王春芳
余丽琴
黎洁
《安徽农业科学》
CAS
2023年第18期263-265,共3页
围绕立德树人的根本任务和水族科学技术专业的人才培养目标,基于新农科背景下的课程思政背景,水族景观规划与设计课程确立了以学生发展为中心,以春风化雨、润物无声的方式将思政育人要素融入教学全过程。通过深入挖掘该课程思政元素并建...
围绕立德树人的根本任务和水族科学技术专业的人才培养目标,基于新农科背景下的课程思政背景,水族景观规划与设计课程确立了以学生发展为中心,以春风化雨、润物无声的方式将思政育人要素融入教学全过程。通过深入挖掘该课程思政元素并建库,采用多元教学方式精准融入课程思政元素,建立含课程思政的考核评价体系等措施,实现专业知识教学与思政教育的同向同行。该课程在师资队伍建设、教材建设、教学资源、实践教学等方面均取得了明显的成效,有力促进了富有“三农”情怀和科学人文精神的水族专业创新人才的培养。
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关键词
水族
景观规划与设计
课程思政
教学模式
水族专业课
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职称材料
题名
水族专业“课程思政”教学研究探讨——以水族景观规划与设计为例
1
作者
王春芳
余丽琴
黎洁
机构
华中农业大学水产学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2023年第18期263-265,共3页
基金
华中农业大学2021年“课程思政”示范建设项目(sz2021052)
华中农业大学新农科和新工科研究与改革实践项目(xnk2020069)
华中农业大学第二批校企合作示范课程建设项目(XQ202009)。
文摘
围绕立德树人的根本任务和水族科学技术专业的人才培养目标,基于新农科背景下的课程思政背景,水族景观规划与设计课程确立了以学生发展为中心,以春风化雨、润物无声的方式将思政育人要素融入教学全过程。通过深入挖掘该课程思政元素并建库,采用多元教学方式精准融入课程思政元素,建立含课程思政的考核评价体系等措施,实现专业知识教学与思政教育的同向同行。该课程在师资队伍建设、教材建设、教学资源、实践教学等方面均取得了明显的成效,有力促进了富有“三农”情怀和科学人文精神的水族专业创新人才的培养。
关键词
水族
景观规划与设计
课程思政
教学模式
水族专业课
Keywords
Aquarium Sight Layout and Design
Ideological and political education
Teaching patterns
Specialized course of aquarium
分类号
S-01 [农业科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
水族专业“课程思政”教学研究探讨——以水族景观规划与设计为例
王春芳
余丽琴
黎洁
《安徽农业科学》
CAS
2023
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