水电类专业测量实践教学提升方法研究

针对水电类专业对测量学教学的基本要求,提出水电类专业测量学教学目标,该专业测量学实践教学现状,分析了当前测量学教学中存在的的主要问题,提出了几点改革措施,以提高测量学教学质量,为水利事业培养基础扎实的应用型人才。

水电类专业课程改革的探索与实践

以水电类专业"水力机组安装与检修"课程教学改革为例,从课程体系构建、课程内容选取、行动导向教学设计、实训基地建设、考核与评价、学生综合素质培养等方面探讨工程类专业课程教学改革的方法。

水电类专业产学研合作开展毕业设计模式研究

阐述了水电类专业开展产学研合作教育的必要性,介绍了水电类专业产学研合作开展毕业设计的选题、指导和管理模式,分析了产学研合作教学在现有管理体制下的问题并提出了解决问题的初步思路。

产教融合背景下水利类专业微课程开发

现阶段,我国高职教育事业的发展对我国社会应用型人才供给作出了重要贡献,产教融合以及微课程基本概念在我国高职教育事业中的应用越来越广泛,并且在实际应用的过程中发挥出了理想效果,其涉及到专业与产业、专业与生产以及校企实践等多个方面。今后,高职院校方面在开展水电类专业课程教学的时候,应该注意将微课程开发的理念融入其中,要保证微课程定位开发的准确性,进一步完善产教对接机制以及沟通协调机制。基于此,本文也尝试对产教融合机制下高职水电专业微课程开发进行了深入研究。