水粉静物写生教学刍议

本文分析了水粉静物写生教学中课题设计、学生思维路向的定位、多样化练习等几个问题 ,阐明了水粉静物写生教学中需要注意的事项和色彩理论知识在水粉静物写生教学中的应用。

浅谈光线在水粉静物写生中的影响

在我们了解的视觉色彩中,色彩一般是无法用量值来衡量的,只能笼统的称之为色彩三要素:色相,明度、纯度或饱和度,而光线是我们对其进行感性认识和理性认识的基础,没有光线变化,水粉静物写生也就显得无从入手。在水粉静物写生中,不同的光线下,静物的颜色在特定的环境中会发生变化,光线可以对物体的冷暖产生决定性影响,光色现象并不是孤立存在。

谈水粉静物写生教学中色彩感觉能力的培养

关于水粉画教学问题,从教与学两方面入手对该问题进行分析,旨在提出水粉静物写生教学中色彩感觉能力培养的途径。正确地把握这一辩证关系,传授给学生更多观察和分析的方法。

谈水粉静物写生

色彩对初学美术的人来说是一个比较复杂的捉摸不定的东西。如何画好色彩画。对从事绘画专业的人来讲是至关重要的。进行色彩写生练习需不断提高观察与分析问题的能力，掌握观察问题的正确方法，用色彩意识去理解和表现对象。正确观察色彩的方法应该是整体观察和反复比较。

职业高中水粉静物写生的教学方法

新课程改革的不断深入,对职业高中的美术教学提出了更高的要求,水粉静物写生的地位也日益提高。本文立足于职业高中的视角,深入探析职业高中水粉静物写生的教学方法。

如何培养学生的色彩感觉能力

美术一直是个比较热门的专业，而色彩是美术专业招生考试的必考科目之一。色彩考试主要是考察学生对色彩的认识、理解和运用能力以及表现色彩的能力，其中以水粉静物默写或写生为主，因此，在训练中常以水粉静物写生作为训练的主要途径。要画好水粉静物写生，首先应该注意的是培养自己的色彩感觉能力，

色彩教学中的一些认识

色彩是美术的重要语言之一,色彩的运用能力是画家的基本能力之一。本文从介绍当前美术高考中色彩画的出题类型入手,对水粉画静物写生要注意的内容进行了阐述,并梳理了水粉画静物写生的具体方法与步骤。

妙趣横生——国内篇

这是一幅水粉静物写生。画面表现了一个漂亮的陶瓷罐中．插着几枝放干了的莲蓬。画题以花命名，可见寄托了作者对莲的感情。其花瓣虽已脱落．但丰姿犹存。我们从莲蓬前仰后合的动态表现．可以想象当年莲花那动人的倩影。画面构图采用四面突破边框形式，给观者大而丰满的感觉。设色从主观情感出发并不十分写实，在蓝色背景衬托下，色彩十分漂亮。