聋生高年级水粉风景写生中色彩能力培养问题初探

水粉风景写生,不仅容易唤起学生强烈的表现欲望,更可以培养学生敏锐的色调感觉,与迅捷的色彩把握能力。从学习色彩,掌握色彩的角度看,风景写生具有其它训练手段不可替代的作用。从目前聋校美术教育现状入手,结合多年教学实践经验,对聋生色彩能力的培养进行了分析,从写生教学目的、结合聋生特点,总结心得经验,对聋生高年级美术教学进行初探。

水粉风景画写生教学浅议

本文就水粉风景画写生教学的相关问题加以浅议。

水粉画风景写生中笔触问题的探索与研究

水粉画风景写生中笔触的形成是自然绘画工具选择的必然结果,具有多样性的属性。笔触只有不断地发展与创新才能体现其存在的价值。

水粉风景教学探讨

水粉画,又称不透明水彩,本属西洋水彩画的一个分支.作为外来画种,水粉画传入中国已有较长的时间,在其发展历程中曾承担过重要的政治使命,水粉画一度作为具有中国特色的"政治通俗艺术"之一,宣传和批判是其表现的主题.……

论美术多媒体教学

美术教学中教师的实践操作是实践操作教学法的重要一环。教师要给学生一杯水,自己至少要有一桶水,最好是能有一泉活水。在以技能训练为主的素描色彩教学中,这句话的意义更为深刻。本文章旨在探究传统美术教学模式如何与多媒体教学有机结合,体现以学生为中心,以技能实践为为训练重点,以多媒体教学为辅助手段的教学思路。