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论赫钦斯的高等教育思想
被引量:
9
1
作者
许珂
李化树
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2008年第4期117-120,共4页
罗伯特.赫钦斯是20世纪中叶美国著名的教育改革家和思想家,永恒主义教育哲学流派的主要代表人物。他在担任芝加哥大学校长期间,采取了卓有成效的教育改革措施,在教育实践基础上形成了独特的高等教育观点。在他的教育哲学基础上提出了有...
罗伯特.赫钦斯是20世纪中叶美国著名的教育改革家和思想家,永恒主义教育哲学流派的主要代表人物。他在担任芝加哥大学校长期间,采取了卓有成效的教育改革措施,在教育实践基础上形成了独特的高等教育观点。在他的教育哲学基础上提出了有关教育永恒论、自由教育论和通识教育理论,他的高等教育思想和教育改革实践对当代美国乃至全世界的高等教育发展产生了较为深刻的影响,对我国高等教育改革与发展具有积极的启示和借鉴意义。
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关键词
教育
哲学
永恒教育论
通识
教育论
高等
教育
思想
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职称材料
题名
论赫钦斯的高等教育思想
被引量:
9
1
作者
许珂
李化树
机构
西华师范大学四川省教育发展研究中心
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2008年第4期117-120,共4页
文摘
罗伯特.赫钦斯是20世纪中叶美国著名的教育改革家和思想家,永恒主义教育哲学流派的主要代表人物。他在担任芝加哥大学校长期间,采取了卓有成效的教育改革措施,在教育实践基础上形成了独特的高等教育观点。在他的教育哲学基础上提出了有关教育永恒论、自由教育论和通识教育理论,他的高等教育思想和教育改革实践对当代美国乃至全世界的高等教育发展产生了较为深刻的影响,对我国高等教育改革与发展具有积极的启示和借鉴意义。
关键词
教育
哲学
永恒教育论
通识
教育论
高等
教育
思想
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论赫钦斯的高等教育思想
许珂
李化树
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2008
9
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