认知语言学视阀下华兹华斯诗歌的隐喻分析——以《永生颂》为例

在认知语言学中,隐喻不再是一种修辞格,而是一种认知机制。隐喻无处不在,理解诗歌中的隐喻,有助于把握作者的写作意图,领略诗歌的意境。为进一步探讨华兹华斯诗歌的儿童观、自然观和人生观,从认知角度对《永生颂》进行隐喻分析,揭示人与自然共生、天人合一、回归自然即返璞归真的哲学隐喻。

解读命题“儿童乃是成人的父亲”——从《我心欢跳》的惊喜到《永生颂》的人生感悟

“儿童乃是成人的父亲”是华兹华斯诗学里的一大命题,表明了他的儿童观、自然观,乃至人生观,看似一个违背常识的悖论,却具有深刻的哲学意蕴。本文从它出自的诗歌文本和语境去探索,尤其结合与之密切相关的诗篇《永生颂》进行解读,指出它是诗人真切的人生体验。同时,还探讨了华兹华斯是如何认同这一理念的,对此理念的认同为诗人带来多大的精神力量。