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论误读的思维模式 被引量:1
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作者 潘雅琴 《广东职业技术师范学院学报》 2000年第2期77-81,共5页
误读在审美接受活动中具有普遍性。本文运用审美心理学和现代阐释学理论 ,通过对具体文本审美接受活动中误读现象的梳理与分析 ,对误读的四种模式进了理论归纳与阐释。
关键词 误读 审美心理 文艺美学 求同一顺应式模式
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