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浅谈运用健康心理学,创新预防医学教学
1
作者
邓生琼
郭兴荣
《教育界(高等教育)》
2016年第3期59-59,共1页
预防医学是一门理论和实践并重的应用性学科,学生既要掌握预防医学的基本理论知识,又要能学以致用将这些知识运用到实践中。因此,在教学过程中就要求教师理论和实践相结合,构建创新性教育模式,以培养复合型医学人才,满足我国公共...
预防医学是一门理论和实践并重的应用性学科,学生既要掌握预防医学的基本理论知识,又要能学以致用将这些知识运用到实践中。因此,在教学过程中就要求教师理论和实践相结合,构建创新性教育模式,以培养复合型医学人才,满足我国公共卫生事业发展的需要。本文将探讨运用健康心理学创新预防医学教学方面的一些心得。
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关键词
预防医学
创新
求近心
理
求新心
理
求实用心理
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职称材料
题名
浅谈运用健康心理学,创新预防医学教学
1
作者
邓生琼
郭兴荣
机构
湖北医药学院
出处
《教育界(高等教育)》
2016年第3期59-59,共1页
文摘
预防医学是一门理论和实践并重的应用性学科,学生既要掌握预防医学的基本理论知识,又要能学以致用将这些知识运用到实践中。因此,在教学过程中就要求教师理论和实践相结合,构建创新性教育模式,以培养复合型医学人才,满足我国公共卫生事业发展的需要。本文将探讨运用健康心理学创新预防医学教学方面的一些心得。
关键词
预防医学
创新
求近心
理
求新心
理
求实用心理
分类号
R1 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈运用健康心理学,创新预防医学教学
邓生琼
郭兴荣
《教育界(高等教育)》
2016
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