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比较幂大小的几种方法
1
作者
安义人
《初中生数学学习(初一版)》
2003年第5期20-22,共3页
<正>~~.
关键词
比较
方法
幂大小
初中
数学
教学
解题
代数
计算
比较法
底数
比较法
求差比较法
乘方
比较法
求商
比较法
放缩
比较法
下载PDF
职称材料
幂的大小比较八法
2
作者
冯忠
《中学生数理化(初中版初一)》
2005年第5期24-26,共3页
幂的大小比较是中考和数学竞赛中的一种常见题型,由于此类题型结构复杂,同学们常感到束手无策.为了帮助同学们学好这部分内容,这里归纳出八种方法,供大家学习时参考.
关键词
计算
比较法
求差比较法
“幂的大小
比较
”
初一
数学
解题方法
原文传递
观课:数学意识比数学知识更重要
3
作者
吴宇轩
侯开良
《中小学数学(高中版)》
2012年第7期44-45,共2页
最近应邀到某高中观课,两位青年教师都上了“小等关系与不等式”的第一课时.青年教师A由实数基本理论引入不等式概念,重点引导学生理解、掌握“求差比较法”.学生们互动讨论积极踊跃,他们表达清楚,展示规范.教师适时介入,点评...
最近应邀到某高中观课,两位青年教师都上了“小等关系与不等式”的第一课时.青年教师A由实数基本理论引入不等式概念,重点引导学生理解、掌握“求差比较法”.学生们互动讨论积极踊跃,他们表达清楚,展示规范.教师适时介入,点评指导,课堂气氛活跃.
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关键词
数学知识
数学意识
观课
青年教师
求差比较法
课堂气氛
不等式
高中
原文传递
构造函数证明不等式
4
作者
朱升涛
《高中数学教与学》
2011年第11期43-44,共2页
《不等式选讲》是高中数学新课改选修系列中很重要的部分.对于不等式的证明,教材上有求差比较法、求商比较法、分析法、综合法、放缩法、几何法、反证法、数学归纳法等;也有其他方法,如构造函数法.笔者在教学过程中发现《不等式选...
《不等式选讲》是高中数学新课改选修系列中很重要的部分.对于不等式的证明,教材上有求差比较法、求商比较法、分析法、综合法、放缩法、几何法、反证法、数学归纳法等;也有其他方法,如构造函数法.笔者在教学过程中发现《不等式选讲》中部分证明题如采用构造函数法进行证明,可使问题变得非常简单、明了.
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关键词
证明不等式
构造函数法
求差比较法
求商
比较法
数学归纳法
高中数学
教学过程
综合法
原文传递
题名
比较幂大小的几种方法
1
作者
安义人
出处
《初中生数学学习(初一版)》
2003年第5期20-22,共3页
文摘
<正>~~.
关键词
比较
方法
幂大小
初中
数学
教学
解题
代数
计算
比较法
底数
比较法
求差比较法
乘方
比较法
求商
比较法
放缩
比较法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
幂的大小比较八法
2
作者
冯忠
机构
河南
出处
《中学生数理化(初中版初一)》
2005年第5期24-26,共3页
文摘
幂的大小比较是中考和数学竞赛中的一种常见题型,由于此类题型结构复杂,同学们常感到束手无策.为了帮助同学们学好这部分内容,这里归纳出八种方法,供大家学习时参考.
关键词
计算
比较法
求差比较法
“幂的大小
比较
”
初一
数学
解题方法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
观课:数学意识比数学知识更重要
3
作者
吴宇轩
侯开良
机构
四川省阆中东风学校
出处
《中小学数学(高中版)》
2012年第7期44-45,共2页
文摘
最近应邀到某高中观课,两位青年教师都上了“小等关系与不等式”的第一课时.青年教师A由实数基本理论引入不等式概念,重点引导学生理解、掌握“求差比较法”.学生们互动讨论积极踊跃,他们表达清楚,展示规范.教师适时介入,点评指导,课堂气氛活跃.
关键词
数学知识
数学意识
观课
青年教师
求差比较法
课堂气氛
不等式
高中
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
构造函数证明不等式
4
作者
朱升涛
机构
陕西省商洛市商州区金陵寺中学
出处
《高中数学教与学》
2011年第11期43-44,共2页
文摘
《不等式选讲》是高中数学新课改选修系列中很重要的部分.对于不等式的证明,教材上有求差比较法、求商比较法、分析法、综合法、放缩法、几何法、反证法、数学归纳法等;也有其他方法,如构造函数法.笔者在教学过程中发现《不等式选讲》中部分证明题如采用构造函数法进行证明,可使问题变得非常简单、明了.
关键词
证明不等式
构造函数法
求差比较法
求商
比较法
数学归纳法
高中数学
教学过程
综合法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
比较幂大小的几种方法
安义人
《初中生数学学习(初一版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
幂的大小比较八法
冯忠
《中学生数理化(初中版初一)》
2005
0
原文传递
3
观课:数学意识比数学知识更重要
吴宇轩
侯开良
《中小学数学(高中版)》
2012
0
原文传递
4
构造函数证明不等式
朱升涛
《高中数学教与学》
2011
0
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