求异思维教学法对培养大学生知识创新能力的探索

本文通过求异思维教学法的探讨和研究,并就动作技能形成初期如何结合求异思维教学法增强学生学习兴趣,促进运动技能形成,优化教学方法培养大学生知识创新能力作了一些有益的探讨。

求异思维教学法对培养中学生知识创新能力的探索

体育教学法是指在体育教学过程中,完成教学任务的途径和方法.教学方法的选择与应用对提高教学质量、完成教学任务、培养学生终身体育锻炼意识具有重要的意义.笔者通过多年的教学实践,探索总结出求异思维教学法.旨在引导学生积极思考问题,主动参与教学活动,变被动的肢体活动为身心的全面投入.使学生掌握如何运用观察、讨论、实践创造性地学习.从而使学生参与到教学活动中去,充分发挥自己的主体的作用,创造生动、活泼的教学气氛,在增强体质的同时发展智力和创新能力,克服目前体育教学方式、方法上的直接讲述动作要领、示范,然后学生模仿动作进行学习的"机械"练习法.