优化策略,简中求真——浅析如何提高小学语文阅读教学实效

删繁就简,求真务本是阅读教学的基本原则之一。然而,新课程改革以来,很多教师不能全面把握新课标理念,一味的扩张课堂教学手段,导致阅读课堂凌乱不堪,学生无所适从。为此,本文由“简”切入,呼吁阅读教学追求实效,简中求真,真正的让师生轻装上阵,一路快乐飞扬。