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执着笃行 求真务实--张以宽老师的增减记账法情结
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作者 栾甫贵 《会计之友》 北大核心 2024年第8期159-159,共1页
惊闻张以宽老师驾鹤西去,内心的悲痛失落不言而喻,先生执着笃行、求真务实的宝贵研究精神给我留下了极为深刻的印象,尤其是先生对增减记账法的贡献值得我们进一步学习和总结。由于工作原因,1994年我调入天津商学院工作,与北京商学院有... 惊闻张以宽老师驾鹤西去,内心的悲痛失落不言而喻,先生执着笃行、求真务实的宝贵研究精神给我留下了极为深刻的印象,尤其是先生对增减记账法的贡献值得我们进一步学习和总结。由于工作原因,1994年我调入天津商学院工作,与北京商学院有了更多的接触交流机会,可以面对面向张老师请教。 展开更多
关键词 天津商学院 交流机会 驾鹤西去 张以宽 张老师 笃行 求真务实 执着
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求真务实,追求创新——杨明谈学术经历
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作者 杨明 《艺术广角》 2024年第5期4-11,共8页
杨明教授热爱古典文学,从事古典文学研究40余年,以魏晋南北朝、唐代文学和中国古代文学批评史为主要研究方向。他的学术成果主要体现于所作单篇论文和古籍整理著作中。其论文以考证、论述具体问题者居多,也有就某些理论问题发表己见的... 杨明教授热爱古典文学,从事古典文学研究40余年,以魏晋南北朝、唐代文学和中国古代文学批评史为主要研究方向。他的学术成果主要体现于所作单篇论文和古籍整理著作中。其论文以考证、论述具体问题者居多,也有就某些理论问题发表己见的。求真、务实、创新,发现问题、解决问题,乃是他的学术追求。其论文几乎篇篇都有新意,不蹈袭陈言,也不发空泛之论。有的论文通过考察某些语词的含意,启发读者重新思考批评史上的一些重要问题。 展开更多
关键词 古代文学 文学批评史 求真务实 慎思明辨
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秦腔英译剧本中译者行为的“求真”与“务实”性研究
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作者 尹丕安 胡姣姣 《湖北第二师范学院学报》 2024年第7期77-83,共7页
以译者行为批评理论为指导,以其理论核心“求真-务实译者行为连续统”评价模式为理论工具,探讨秦腔英译剧本中译者行为的“求真”与“务实”性。研究发现,现有秦腔英译剧本无论是在微观词汇层面,还是在唱段语篇整体上,都体现出译者不同... 以译者行为批评理论为指导,以其理论核心“求真-务实译者行为连续统”评价模式为理论工具,探讨秦腔英译剧本中译者行为的“求真”与“务实”性。研究发现,现有秦腔英译剧本无论是在微观词汇层面,还是在唱段语篇整体上,都体现出译者不同程度的“求真”与“务实”倾向。现有秦腔英译剧本虽有误译且未达到最好的“求真”与“务实”平衡,但从整体上看英译剧本译文从不同程度上体现出译者求内容,风格以及意义之真,务社会、传播、读者以及市场之实。这种“求真”和“务实”性的平衡与整合,能为秦腔艺术在国际传播中的翻译工作提供有益的启示和参考,促进秦腔戏曲文化“走出去”。 展开更多
关键词 译者行为批评 秦腔 求真-务实连续统”
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论张爱玲小说的求真意识
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作者 孙修让 《惠州学院学报》 2024年第4期22-27,122,共7页
张爱玲是中国现代文学史上独特的存在,她以独到的视角观照俗世中庸常男女的痛苦与惶惑,凝视人性黑暗的深渊。纵观张爱玲的小说创作,“真”与“假”是她体悟和表现社会人生的重要方式,她的伟大之处不仅在于对人生虚假性的淋漓揭示,更在... 张爱玲是中国现代文学史上独特的存在,她以独到的视角观照俗世中庸常男女的痛苦与惶惑,凝视人性黑暗的深渊。纵观张爱玲的小说创作,“真”与“假”是她体悟和表现社会人生的重要方式,她的伟大之处不仅在于对人生虚假性的淋漓揭示,更在于在虚假人生中对“真”的执着追寻,以其真性情与真文字,道出了人生的真况味。作为一种生命理解的方式,求“真”植根于张爱玲的意识深处,也是其小说一再书写的主题。以“求真意识”这一视角对张爱玲小说的主题及人物形象做出重新解读和具体论述,为张爱玲研究提供一种新的思路,同时给予世人关于人生真相的思考。 展开更多
关键词 张爱玲小说 求真意识 再解读 人生真相
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习近平主持召开中央全面深化改革委员会第六次会议强调 解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实 全力抓好改革任务的组织实施
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《中国注册会计师》 北大核心 2024年第9期7-8,共2页
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平8月29日上午主持召开中央全面深化改革委员会第六次会议并发表重要讲话。他强调,进一步全面深化改革是在新时代以来全面深化改革基础上推进的,具备坚实基础... 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平8月29日上午主持召开中央全面深化改革委员会第六次会议并发表重要讲话。他强调,进一步全面深化改革是在新时代以来全面深化改革基础上推进的,具备坚实基础和有利条件。要运用好已有的改革成果和重要经验,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,充分调动各方面积极性,全力抓好改革任务的组织实施。 展开更多
关键词 解放思想 中共中央总书记 全面深化改革 实事求是 求真务实 与时俱进 习近平 有利条件
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从被动卷入到主动生长--“‘求真悟道’2024年教育论文写作高级研修班”培训有感
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作者 徐瑛 《教育视界》 2024年第22期42-45,共4页
参加《教育研究与评论》编辑部、《教育视界》编辑部联合举办的“‘求真悟道’2024年教育论文写作高级研修班”之后,结合教研员身份生发诸多思考,带领一线教师向专家学习,招募艺术教师“艺起读”“艺起研”“艺起写”,唤醒教师读的深情... 参加《教育研究与评论》编辑部、《教育视界》编辑部联合举办的“‘求真悟道’2024年教育论文写作高级研修班”之后,结合教研员身份生发诸多思考,带领一线教师向专家学习,招募艺术教师“艺起读”“艺起研”“艺起写”,唤醒教师读的深情、研的热情、写的激情。具体措施有:朋友圈共读,让教师从“被动参与”到“主动阅读”;老中青共研,让教师从“单兵作战”到“抱团发展”;跨时空共写,让教师从“漫无目的”到“主动思考”。通过共读、共研、共写,教师从“被动卷入”到“主动生长”,不断更新教育教学理念,实现专业自主发展。 展开更多
关键词 求真悟道” 教师发展 朋友圈共读 老中青共研 跨时空共写
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习近平总书记在宁德工作期间弘扬求真务实精神研究
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作者 宋宏梅 吴新菊 《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第3期13-16,共4页
宁德是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。在宁德工作期间,习近平总书记开创了马克思主义实践观在市县地方治理新的重要理念和重大实践。求真务实是马克思主义实践观的集中体现,从马克思主义实践观角度,在解放思... 宁德是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。在宁德工作期间,习近平总书记开创了马克思主义实践观在市县地方治理新的重要理念和重大实践。求真务实是马克思主义实践观的集中体现,从马克思主义实践观角度,在解放思想、基层调研、远景规划3个重点方面研究习近平总书记在宁德工作期间弘扬求真务实精神,梳理出坚持马克思主义实践观、走群众路线、立足优势谋全局等精神和实践“富矿”,深化理解习近平总书记治国理政思想发展脉络,为新时代市县地方治理实践提供重要启示。 展开更多
关键词 习近平 马克思主义实践观 求真务实 地方治理 宁德
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求真务实 科学专业 奋力开创安徽统计改革发展新局面——访安徽省统计局党组书记、局长徐雄飞
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作者 本刊记者 徐雄飞 《统计科学与实践》 2024年第2期10-11,共2页
记者:徐局长,首先非常感谢您在百忙之中接受采访。去年,面对复杂严峻的经济形势,安徽省经济实现了质的有效提升和量的合理增长,实属不易。请问,安徽统计系统是如何发挥职能作用,服务保障全省高质量发展的?徐雄飞:2023年,全省上下以习近... 记者:徐局长,首先非常感谢您在百忙之中接受采访。去年,面对复杂严峻的经济形势,安徽省经济实现了质的有效提升和量的合理增长,实属不易。请问,安徽统计系统是如何发挥职能作用,服务保障全省高质量发展的?徐雄飞:2023年,全省上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,锚定打造“三地一区”战略定位、建设“七个强省”奋斗目标,打出推动经济回升向好组合拳,开拓高质量发展新赛道,全省经济呈现速度加快、位次提升、结构优化、效益改善等特征。一是主要指标快于全国。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 战略定位 安徽省经济 经济回升 高质量发展 徐雄 求真务实 组合拳
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求真教育,推动五育融合走向新高度
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作者 吴俊宏 黄涛 《四川教育》 2024年第20期24-26,共3页
在“漫漫求索,永逐真知”的学校精神引领下,宜宾市第二中学校走“求真教育”的特色办学之路,不断丰富办学内涵,实施“真管理”,践行“真德育”,构建“真课程”,全面落实立德树人根本任务,在立德铸魂、启智增慧、健体固本、尚美润心、崇... 在“漫漫求索,永逐真知”的学校精神引领下,宜宾市第二中学校走“求真教育”的特色办学之路,不断丰富办学内涵,实施“真管理”,践行“真德育”,构建“真课程”,全面落实立德树人根本任务,在立德铸魂、启智增慧、健体固本、尚美润心、崇劳弘毅中有效推进五育融合,促进了学生的全面、全员、全程发展。 展开更多
关键词 五育融合 求真教育 立德树人 求真课程
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求真务实 奋楫笃行 全力推动上海统计工作再上新台阶——访上海市统计局党组书记、局长宋彬
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作者 本刊记者 宋彬 《统计科学与实践》 2024年第2期6-7,共2页
记者:宋局长您好!感谢您百忙中接受我们的采访。2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,是实施“十四五”规划承前启后的关键一年,请您谈谈这一年上海统计工作情况。宋彬:2023年,习近平总书记赴上海考察时强调,上海要聚焦建设“五... 记者:宋局长您好!感谢您百忙中接受我们的采访。2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,是实施“十四五”规划承前启后的关键一年,请您谈谈这一年上海统计工作情况。宋彬:2023年,习近平总书记赴上海考察时强调,上海要聚焦建设“五个中心”的重要使命,加快建成具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市,在推进中国式现代化中充分发挥龙头带动和示范引领作用。习总书记考察上海的战略擘画为统计工作指明了新方向。全市统计系统深入学习贯彻习总书记考察上海重要讲话精神,并结合习总书记历次考察上海重要讲话和对统计工作的指示批示精神,切实把习近平总书记重要讲话精神落实到统计工作实际中。 展开更多
关键词 上海市统计局 中国式现代化 上新台阶 世界影响力 现代化国际大都市 示范引领作用 求真务实 龙头带动
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以人为本、求真务实与双减的深度融合探究
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作者 马继承 《炫动漫》 2024年第6期128-130,共3页
本论文旨在探讨“以人为本”、“求真务实”的理念如何与“双减”政策进行深度融合,以推动教育领域的持续发展和社会进步。通过对当前教育背景的分析,本文认为“以人为本”的教育观念强调学生的全面发展,尊重个体差异,注重培养学生的创... 本论文旨在探讨“以人为本”、“求真务实”的理念如何与“双减”政策进行深度融合,以推动教育领域的持续发展和社会进步。通过对当前教育背景的分析,本文认为“以人为本”的教育观念强调学生的全面发展,尊重个体差异,注重培养学生的创新能力和实践能力;“求真务实”则强调教育的实际效果,注重教育内容的真实性和教育方法的实用性。而“双减”政策旨在减轻学生的学业负担和校外培训负担,以促进学生身心健康和全面发展。为实现三者的深度融合,本文提出了一系列策略和建议。首先,在教育理念上,应坚持“以人为本”,关注学生的全面发展,同时注重教育的实际效果,确保教育内容的真实性和教育方法的实用性。其次,在实施“双减”政策时,应充分考虑学生的个体差异和需求,确保政策的针对性和有效性。此外,还应加强学校与家庭、社会的沟通与合作,共同营造良好的教育环境。 展开更多
关键词 以人为本 求真务实 深度融合 教育质量 学生发展
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赵新炎专访 祖父赵世炎的求真精神影响我一生
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作者 胡婷 《红岩春秋》 2024年第10期15-17,共3页
赵新炎从未见过祖父赵世炎。97年前,年仅26岁的赵世炎以“志士不辞牺牲”的豪迈气概,发出“革命种子已经遍布大江南北,一定会茁壮成长起来,共产党必将取得胜利”的怒吼,英勇就义。虽然祖父牺牲多年,但他的革命精神却一直影响着赵新炎。... 赵新炎从未见过祖父赵世炎。97年前,年仅26岁的赵世炎以“志士不辞牺牲”的豪迈气概,发出“革命种子已经遍布大江南北,一定会茁壮成长起来,共产党必将取得胜利”的怒吼,英勇就义。虽然祖父牺牲多年,但他的革命精神却一直影响着赵新炎。从赵新炎记事起,父母、祖母都反复告诉他:“你的祖父是一名烈士,你要牢牢记住这件事。” 展开更多
关键词 赵世炎 求真精神 豪迈气概 英勇就义 茁壮成长 牺牲
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在科学史教学中塑造求真求实的思想品质——以“促胰液素的发现”为例
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作者 宋树宿 《安徽教育科研》 2024年第23期23-25,共3页
本文以“促胰液素的发现”这一科学史实为例,引导学生关注几名生理学家的实验设计思路、实验过程中遇到的问题以及实验结论的形成,体会科学发现来之不易,培养学生良好的学习习惯,塑造学生求真求实的思想品质。同时引导学生发现求真求实... 本文以“促胰液素的发现”这一科学史实为例,引导学生关注几名生理学家的实验设计思路、实验过程中遇到的问题以及实验结论的形成,体会科学发现来之不易,培养学生良好的学习习惯,塑造学生求真求实的思想品质。同时引导学生发现求真求实的思想品质在个人成长和社会发展中具有重要意义,使其认识到只有具备这种品质的人,才能在科学研究中不断取得突破,在实践中不断取得成功。这种品质也是推动社会进步和发展的重要力量。 展开更多
关键词 科学史 科学思维 科学探究 求真求实
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求真致知 引领学校创新发展
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作者 杨宝华 《新课程教学(电子版)》 2024年第6期25-27,共3页
本文以中国地质大学附属中学为例,阐述学校在“以人为本,求知求真”的办学理念下如何构建并不断完善“三纵四横五育人”的“求真”课程体系,重点介绍了在“求真”课程的基础上,学校借助高校、科研院所的资源不断推进“地球科学”特色课... 本文以中国地质大学附属中学为例,阐述学校在“以人为本,求知求真”的办学理念下如何构建并不断完善“三纵四横五育人”的“求真”课程体系,重点介绍了在“求真”课程的基础上,学校借助高校、科研院所的资源不断推进“地球科学”特色课程群的建设,通过“创设情境、激发兴趣—强化自主、合作交流—实践研讨、分享展示—拓展延伸、共同成长”的课堂教学模式,大力营造浓郁的科学课堂氛围,探索全面支撑培养身心健康、品德高尚、基础厚实、志趣高远的社会主义时代新人的实施路径。 展开更多
关键词 求真课程 地球科学 深耕课堂
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中国革命新道路探索中的求真务实精神
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作者 边云霞 李文彬 《中国军转民》 2024年第7期91-92,共2页
在长期的革命斗争中,以毛泽东为代表的中国共产党人艰难地探索出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的新道路,同时铸就了“井冈山精神”“苏区精神”“遵义会议精神”“长征精神”等等,这些精神集中体现了中国共产党人求真务实的精神... 在长期的革命斗争中,以毛泽东为代表的中国共产党人艰难地探索出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的新道路,同时铸就了“井冈山精神”“苏区精神”“遵义会议精神”“长征精神”等等,这些精神集中体现了中国共产党人求真务实的精神和作风。 展开更多
关键词 中国革命新道路 求真务实 精神
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求真务实精神推进涉农高校产教融合的启示--来自江西共产主义劳动大学的办学实践
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作者 王赛男 《中南农业科技》 2024年第7期213-216,共4页
通过梳理江西共产主义劳动大学求真务实精神的内涵及表现,分析了涉农高校产教融合在人才培养、课程设置、教学方式、师资能力等方面存在的问题,并总结了求真务实精神对推进涉农高校产教融合的启示。
关键词 求真务实 产教融合 涉农高校 江西共产主义劳动大学 启示
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求真务实 真抓实干在新征程上奋力谱写三晋治水兴水新篇章
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作者 龚孟建 《山西水利》 2024年第2期11-23,共13页
同志们:经省政府同意,今天召开全省水利工作会议,主要任务是,深入贯彻党的二十大和二十届二中全会精神,全面落实习近平总书记关于治水重要论述和对山西工作的重要讲话重要指示精神,按照全国水利工作会、省委十二届七次全会暨省委经济工... 同志们:经省政府同意,今天召开全省水利工作会议,主要任务是,深入贯彻党的二十大和二十届二中全会精神,全面落实习近平总书记关于治水重要论述和对山西工作的重要讲话重要指示精神,按照全国水利工作会、省委十二届七次全会暨省委经济工作会、省委农村工作会、省“两会”部署,总结2023年工作,分析当前形势,部署2024年水利重点任务,进一步动员和组织全省各级水利部门凝心聚力、坚定信心、真抓实干,在新时代新征程上奋力谱写三晋治水兴水新篇章。 展开更多
关键词 水利部门 省委经济工作 真抓实干 水利工作会议 凝心聚力 求真务实 治水 三晋
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以求真务实的工作作风 勇担防灾减灾救灾的社会责任
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作者 武玉伟 刘新 《中国减灾》 2024年第6期36-37,共2页
我国是地质灾害多发的国家,地质灾害种类多,分布广、活动频繁、危害重,防治地质灾害、避免和减轻地质灾害造成的损失尤为重要。黑龙江省地质矿产局认真贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要指示批示精神,全力以赴做好地质灾害防治... 我国是地质灾害多发的国家,地质灾害种类多,分布广、活动频繁、危害重,防治地质灾害、避免和减轻地质灾害造成的损失尤为重要。黑龙江省地质矿产局认真贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要指示批示精神,全力以赴做好地质灾害防治各项工作任务,用实际行动践行防灾减灾救灾使命。 展开更多
关键词 地质矿产局 地质灾害 工作作风 黑龙江省 求真务实 习近平总书记
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林太乙《镜花缘》方言英译探究:求真还是务实? 被引量:14
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作者 黄勤 王琴玲 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第1期103-109,共7页
本文从Lefevere的“话语世界”和俄国形式主义的“陌生化”视角,以林太乙《镜花缘》英译本中表达地方特有事物名称或形态类、表达地方风俗习惯类、描述人物或者表达人物的思想感情类、单字方言类、詈语或亲属称谓类等的海州方言和北京... 本文从Lefevere的“话语世界”和俄国形式主义的“陌生化”视角,以林太乙《镜花缘》英译本中表达地方特有事物名称或形态类、表达地方风俗习惯类、描述人物或者表达人物的思想感情类、单字方言类、詈语或亲属称谓类等的海州方言和北京方言为研究对象,通过平行文本的对比分析,对林译本中的方言标准化策略进行描写性研究,并借助描写和解释译者行为动因的“求真~务实”译者行为连续统评价模式考察译者采用的翻译规范,努力在“求真一务实”连续统上寻求两个端点之间的平衡,同时兼顾求真和务实,且在大多数情况下偏向于务实。 展开更多
关键词 方言标准化 陌生化 话语世界 求真务实连续统 译者行为
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求真务实与中共历史研究 被引量:8
20
作者 张静如 陈静 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期63-67,共5页
上世纪90年代以来,中共历史研究取得了很大成绩,但在资料的发掘、使用和学风、队伍建设方面仍存在一些问题,因此要深化中共历史研究,必须贯彻求真务实原则。主要应做到以下三点:即求历史本原之真,务搜集考证之实;求历史情节之真,务分析... 上世纪90年代以来,中共历史研究取得了很大成绩,但在资料的发掘、使用和学风、队伍建设方面仍存在一些问题,因此要深化中共历史研究,必须贯彻求真务实原则。主要应做到以下三点:即求历史本原之真,务搜集考证之实;求历史情节之真,务分析研究之实;求历史发展规律之真,务党史资政育人之实。 展开更多
关键词 中共历史 求真务实 资政育人 党史 历史发展规律 本原 队伍建设 发掘 年代 考证
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