进一步完善选修课的几点意见

一、提高选修课地位,加大选修课比例 选修课是根据各专业培养目标的要求和各系的特点,为拓宽和加深学生的知识广度和深度而开设的课程,对提高学生的适应性和应变能力起着很重要的作用。但在目前,选修课尚未受到高度重视,开出的选修课亦有逐年减少的趋势。如:华南农大农学专业85级选修课为34门,86级降为30门;遗传育种专业85级为34门,86级降为31门。由于开出的选修课不多,学生选择余地小,为了完成学分,只好不选而修,结果选修课成了必修课,失去了其本身的意义。因此,要进一步扩大选修课供学生选修。这样。

忆念罗尔纯先生

罗尔纯先生是我最敬重的老师之一,1980年我考入中央美术学院油画系,是年油画系恢复工作室教学模式。1981年我如愿进入油画系第三工作室学习,当时在工作室任教的有詹建俊、罗尔纯、朱乃正等诸位先生。在工作室同学与先生们的见面会上我初识罗先生,至1984年毕业受业于先生三年。平日里上课,罗先生到教室的时候并不多,来了亦不多言。大多时间,他面带微笑地站在一旁,静静地观看我们作画。同学们上前向先生请教,先生也多说些鼓励的话语。求知心切的我们,从先生的言语中亦不得绘画艺术的要领。

浅谈如何做好高中物理的演示实验

物理是一门自然学科,它是以实验为基础的科学,通过演示和学生实验,能够使学生理解物理概念和和物理规律的建立与实验的关系,培养学生实验的能力,提高物理学习的兴趣,因此,演示实验在中学物理教学中有着重要的地位.笔者在工作的这几年中,积极地开展演示实验配合物理教学取得良好效果.结合笔者这几年的教学经验从以下几个方面谈谈高中物理演示实验的作用.

从成人学习特点谈英语教学技巧

根据成人高校的办学目的及培养目标,外国语作为选修或必修课在我国成人院校中普遍开设。就其学习效果看,探讨成人学习外语的特征及其规律,采用有针对性的成人教学技巧是十分必要的,下面就自己的教学实践谈点粗浅体会。一、学习特点学员由于工作需要,求知心切,学习主动。具有较强的理解能力和逻辑思维能力。但在学习外语时厌烦机械模仿、简单重复,不爱死记硬背,怕出错误,怕成绩差。在学习进程中往往神经紧张,思想负担重。成人汉语的语言已定形。

成人教学法管见

改进教学方法,提高教学质量,是巩固提高成人教育成果的关键一环。省内外一些读者纷纷来信,要求本刊为教学法的讨论开辟争鸣园地。本期特发表《成人教学法管见》一文,欢迎广大读者积极参加讨论。

尺有所短,寸有所长

我校民办教师小孙,只上过一学期的初中,在学校领导班子讨论调整教师时,认为他的学历低,而且又是民办教师,不适宜在重点学校任教应调出去,我认为他是个勤奋好学,工作认真负责的青年,因此,力排众议,宣布他留下来当体育教师。 小孙也有低人一等的感慨。

对做好当前师范院校学生工作的一点探索

当前师范院校的学生思想比较活跃,敢想、敢说、敢干,上进心强,求知心切,勇于探索、渴望成才是当代大学生的主流。他们大多数愿意有所作为,决心为四化建设作出贡献。但是,也有一部分学生专业思想不牢固,缺乏远大理想,总认为教师地位低。

报纸科普版 要办出自己的特色——《乌鲁木齐晚报》“科苑”副刊探索收获点滴谈

宣传科学、传播知识是报纸工作中一项重要的内容,尤其是在科学技术突飞猛进的当今时代,宣传和传播科学知识就更加重要。因此,如何办好报纸的科普版,已成为改进报纸工作的重要课题之一。谈到科普宣传,至今也许有人仍然存在这样的疑问;科普作品大都反映自然科学题材,它能不能体现一定的思想性呢? 我们知道,见诸报端的科普作品。

简论读者

读者工作是图书馆全部工作的轴心,是图书馆工作的出发点和落脚点。不言而喻,读者工作的对象就是读者。进而言之,图书馆的一切工作,归根到底,主要也是为了读者。深入了解读者,认真研究读者,强化读者观念,对图书馆工作的改革和发展,具有根本性的意义。一、读者的概念及层次读者——确切地说,是图书馆的读者,就是通过利用图书馆的文献信息资料及其它条件,寻求知识的人。他们到图书馆读书看报,查找资料,为的是满足自己对某种知识的需求。从本质上讲,读者阅读是为了获得他们特定需要的社会化的知识——即被历史发展和生活实践所检验和证明了的。

有关knowledge的几点小知识

一、可数性问题knowledge是不可数名词,表泛指时不用冠词;表程度时,可用a little,some,much等修饰,但不可用a few,many等修饰,更不能用复数形式。

浅谈班主任教育工作

众所周知,班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,是学校领导进行教导工作的得力助手,是联系班级任课教师的纽带,也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。做好班主任工作,对全班学生德、智、体、美、劳全面发展具有重要的意义。 初中班级的学生,平均年龄都在十一岁至十五岁之间,是由少年期进入到青年期的重要阶段。他们比较单纯、热情、听话,易于接受教育;他们精力充沛、上进心强、求知心切、善于模仿;但缺乏社会经验,分析能力、自控能力、明辨是非的能力差,爱说好动,玩心较重。

如何引发学生学习语文的积极性

语文是中学生学习的一门主要课程,为提高学生的语文成绩,教师往往呕心沥血,钻研教材教法,探索教改之路;学校所开展的语文教研活动之活跃远非其他学科所能比肩;组织的各级语文研讨会和观摩教学可以说是空前之盛,且日见频繁和规模,但学生的语文成绩始终未能见佳。这其中的原因究竟何在？最近,笔者看到一篇一位作家回忆自己中学语文教师的文章,谈到对他影响最大的一位老师,说自己崇拜他,喜欢听他的课,

虚假信息刍议

1 虚假信息及其危害信息是表征物质存在与运动的信号,是无价之宝。以准确、有效、及时为生命力的真实信息,是现代信息社会人们从事科研、生产、管理和决策的基础。而以失实、失效为本质特征的,用添技加叶、断章取义等手法拼凑起来的虚假信息,是信息业的怪胎。

在国外学习点滴

去年四月,我随中国上海京剧团出访西欧演出。作为一个青年演员,能有这样机会到国外长长见识很是难得。出于求知心切,也由于职业关系,最感兴趣的还是文艺情况。总想通过这次出访,能在艺术上学到些东西,对自己有所提高。四个月紧张而有趣的日子很快就过去了。

贺氏兄弟对左宗棠的栽培之恩

1830年,18岁的左宗棠辞别亲人,独自来到长沙城南书院读书。到了长沙后,左宗棠经常听旁人提起一位名叫贺长龄的学者,听说此人是位务实派官员,待人亲和,没有架子。求知心切的左宗棠听后不免有些心动。有一天,他大着胆子前去拜见贺长龄,他觉得就算自己吃了“闭门羹”,总比没有付诸行动要好。当时的贺长龄因母亲去世回籍。

歌唱活动《不倒翁》引发的思考

玩具是幼儿最亲密的伙伴,也是幼儿学习的重要资源,从古至今,玩具在娱乐儿童的同时一直承担着"教育者"的角色。歌曲《不倒翁》生动、活泼、有趣,音乐形象栩栩如生,旋律流畅,为幼儿所喜爱(适于大班幼儿演唱)。第一段歌词:不倒翁你不呆,两只眼睛眯起来。小手小脚在哪里?模样真奇怪。第二段歌词:说你呆你就呆,推一推歪一歪。我就让你躺下去。

自治区中学语文高级教师教学研讨会论文摘要

一、关于兴趣的培养和激发 石嘴山市教育局教研室 李长青: 培养和激发学生的学习兴趣手段多种多样:讲课要有新鲜感、教法要灵活多样、运用直观演示、开拓想象、展开意境、形成悬念等等。此外,还要注意以“需要”激趣。兴趣产生于认识和需要,向学生提出实践中需要解决的问题,以激发学生学语文的兴趣。教学实践证明,让学生自己用已经获得的知识去学习新知识,也是激发兴趣的有效方法。在教学中,教师运用“迁移”规律引导学生自学,独立完成学习任务,一定会经历愉快的情绪体验。“比较”也可以激趣。比较作为一种思维过程,可以使学生认识事物的本质,防止知识泛化和混淆,而且可以使学生思维活跃、求知心切,激发兴趣。“竞赛”也是激趣的一种有效方法。

悬念法在物理教学中的应用

"欲知后事如何,且听下回分解",这是旧章回小说作者的惯用笔法。他们在每章的结尾,都巧妙地安排了一个言而未尽的悬念,扣人心弦,不断地诱发着读者的兴趣。在物理教学中,精心设计悬念,也能触及学生学习的情绪,使教学过程成为渴求知识、不断探索、勇于进取的意向活动,教学效果是显而易见的。