数学探究性作业设计求索

数学探究性作业是基于学生已有的认知基础和活动经验,以学生数学学习或实际生活中的问题为引领,促使学生运用探究式学习方法,独立思考或合作讨论解决问题的一种数学作业。小学数学探究性作业没有统一的呈现形式,教学中可围绕立足求知心向、基于错题反思、延展教材内容、强调联系建构、结合生活实际、指向实践学习等方面来设计。