大学毕业生就业能力、求职认知评价、就业不安全感对心理健康预测作用的追踪研究

旨在探究大学毕业生就业能力对求职过程中心理健康的预测作用,以及求职认知评价和就业不安全感在其中的中介作用。采用结构方程模型等对343个样本的三轮追踪问卷调查数据进行分析后发现:就业能力显著正向预测心理健康;挑战认知评价和就业不安全感依次中介就业能力对心理健康的预测作用。研究结果表明,可以通过提高大学毕业生就业能力来积极促进其对求职的正确认知评价,从而纾解就业不安全感,保持和改善求职过程中的心理健康状况。