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用联想思维解决数学疑难问题 被引量:1
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作者 张吉川 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2015年第5期65-66,共2页
培养学生适时、恰当地运用联想思维的好习惯,可以使学生及时地运用以前所学的知识,解决数学难题,从而达到提高学生分析问题、解决问题的能力。
关键词 小学数学 联想思维 求解新知识 疑难问题
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