关于大学生体育课中求需心理的显现及诱导

大学生的求需心理在体育课中表现较为普遍 ,正确地诱导学生的心理指向对提高教学质量尤为重要 .“求需心理”可分为社会性需求和自然性需求两种 ,两者之间可转化 .因此使其转化为积极因素是教师的职责 .阐述了“求需心理”的产生及变化 。

论高校体育教学中学生的求需心理及诱导

大学生的求需心理在体育课中表现较为普遍,正确地诱导学生的心理指向对提高教学质量尤为重要。"求需心理"可分为社会性需求和自然性需求两种,两者之间可转化,因此使其转化为积极因素是教师的职责。阐述了"求需心理"的产生及变化,同时指出应如何疏导这种心理已全面提高体育课教学质量。