基于鸿城软件平台的BIM模型的集成展示应用

通过对比传统汇报方式与BIM模型整合的新型汇报方式,分别从展示效果、资源投入、成果重复利用率等方面讨论其优缺点。在此基础上介绍了基于BIM模型整合的新型汇报方式具有可集成数据多、展示效果满足深度和广度要求、投入资源少、模型可重复利用、云端共享等特点,指出各设计院可借此契机构建在不同区域市场的三维模型库与交通路网分析库。在后续项目竞争与承接中,基于BIM模型整合的新型汇报方式将成为设计院核心竞争力的一部分。

强化项目沟通管理

L先生曾负责了一个航空领域的大型数据仓库项目，在此项目一期的时候，各类问题层出不穷，项目组疲于应付，四处救火：

信息技术课堂中三人小组合作学习方法初探

随着新课改的进行,小组合作学习成为信息技术教师在课堂教学中常用的教学模式。在信息技术课堂中运用三人合作学习,能大大提高课堂的活跃性,激发学生的学习动力。恰当合理的三人合作汇报方式,对小组合作学习的效果有着积极影响,为发展学生的合作品质、提高学生的综合素质以及终身学习能力打下了坚实的基础,能使每一位成员都融入集体,增强了学生的集体意识。

在阅读圈中开展读后汇报的实践探索

阅读圈的读后汇报对于丰富学生的阅读体验,提升学生的阅读兴趣,使其形成良好的思辨能力起着重要作用。但是目前的读后汇报中存在层次混乱、生生互动不足、忽视学生主体地位等问题。针对上述问题,本文结合教学案例探讨了如何基于阅读圈各角色的任务层次来确定汇报顺序以及如何基于阅读圈师生的角色定位来确定汇报方式,使阅读圈读后汇报中的互动评价与讨论活动更为高效。