韩国大学发展的思路与对策——以汉城大学的改革与发展(1946-1985)为案例

大学发展是一个国际大学互动的过程。按照大学发展的历史线索,文章以韩国汉城大学为案例,描述了其自20世纪中叶创立以来至80年代中期的一系列改革思路与对策。研究指出,汉城大学的建设采取的是“政府主导模式”。它既是一个战略管理过程,也是一个制度引进、消化与创新的过程。同时,研究型大学发展必须确立研究在其发展中的核心位置。

迈向世界一流——20世纪80年代中期以来汉城大学发展研究

建设世界一流大学是目前世界各国 ,尤其是发展中国家重要的高等教育发展战略 ,也是韩国重点大学的目标。本文以 80年代中期以来汉城大学的发展情况作为案例 ,系统概述了韩国迈向世界一流大学进程中的做法与经验。

汉城大学图书馆的历史沿革及现状

从五个方面介绍了汉城大学图书馆：创立时期的图书馆；组织机构的历史沿革；藏书量及阅览席概况；读者服务概况；图书馆现代化管理的历史沿革。

汉城大学新生的基础学力水平提高

据韩国“东亚日报”2005年1月10日报道：2005年高考中被汉城大学录取的学生的基础学力比去年提高。

汉城大学出版问题会议概况

金秋时节,应韩国大学出版部协会的邀请,北大、清华、东北师大和延边大学出版社各1人,代表中国大学出版社协会参加了韩、日大学出版协会联合举办的大学出版问题国际研讨会暨韩日大学出版社图书展销活动。为期一周的会议和考察,不论是会议研讨的问题还是韩日两国出版图书装帧设计与印装质量,都给大家留下了难忘的印象。1 注重图书形象,加强宣传销售韩日大学出版部图书展销会在汉城教保书店举行。该店面积整个一层近9000平方米,店堂中央展销图书,读者参观展销图书时也可选购其他图书。教保书店宽敞、整洁、明亮,书的品种齐全。据说像这样大的书店在汉城就有3家,真让人羡慕。我们感触最深的除店堂宏大的规模外,再就是图书的装帧设计质量。

在红色韩服中体现的韩国女性活力——韩国汉城大学教授 李基香

我想要谈一下韩国的裙子．红色的裙子。我要给大家介绍一下韩服。“能量”是用来形容韩国这样一个裙子的，这种裙子存在于韩国女性的服装当中是非常有灵魂的，它表达了一种灵动感，韩国女性对生活的一种热情，还有一种能量。有一个佛学的概念，净土成为佛陀的一种状态。下面我们来讨论一下什么是布达内车，布达内车就是一种成为佛学的状态．同时也是布达的思想．

韩国国立汉城大学校中文科教授金学主

韩国国立汉城大学校中文科教授金学主金学主，１９３４年１月出生于韩国忠北忠州市。１９５６年毕业于国立汉城大学校中文科，获学士学位１９６１年在台湾大学国文研究所获硕士学位１９７５年在国立汉城大学校大学院获博士学位。金教授自１９５６年起供职国立汉城大学校，...

汉城大学开发出新型DNA条码系统

韩国汉城大学化学系教授崔珍镐(音译)领导的研究小组日前宣布，一种纳米DNA条码系统已经开发成功，这一系统可以大幅提高产品条码标识的可信度。

汉城大学成功研发电子舌头可辨认酸与咸

韩国汉城大学农业生命科学学院生物资源部教授赵成仁研究组公布,他与西江大学产学技术研究所的裴映玟博士共同开发了可辨认酸味和咸味的“电子舌头”。 此次开发出的“电子舌头”

汉城大学建设世界一流大学的努力

在过去不到两个世纪的时间里,韩国成为了引领世界经济的国家之一.朝鲜战争以来,韩国的国内生产总值由1953年的25亿美元增长到2000年的600亿美元,成为世界排名第12位的经济强国.①在这段时间内,韩国也成为消除文盲速度最快的国家.通过广泛的义务教育,1950年成人扫盲率为50%,1997年为97.3%.②韩国正在成为一个民主、教育、经济全面发展的亚洲现代化强国.韩国今天的成就是各种因素共同作用的结果,其中一个重要的原因在于韩国的教育体系.韩国教育体系不是单纯的训练性教育,而是以国民经济的基础、以国家人力资源的开发为中心的.其中汉城大学在这一系统中起到了极其重要的作用.

韩国的最高学府──汉城大学

韩国的最高学府──汉城大学谊邻犹如北京大学对于中国知识界无人不晓一样，韩国几乎人人都知道汉城大学是韩国知名的最高学府。据说韩国军界的头面人物大多出身于韩国陆军士官学校，包括前几任军人出身的总统；而韩国政界、学界的领导层中不少人毕业于汉城大学。就学校规...

汉城大学首次减少博士生名额

近年来,越来越多的学生放弃在国内读博士,韩国汉城大学也因研究生人数两年都未达到要求,自开办学校以来首次减少博士生名额。 汉城大学一直是以研究为主的大学,此次博士生名额的减少是令人非常意外的事情。

汉城大学将对录取新生进行审核

国立汉城大学的官员说,为了对最优秀的学生和中上等的学生加以区分,他们将对可能被录取的学生进行认真的面试。之所以这样做,是因为不能再像以前那样依赖大学学力考试(CSAT)的结果来选择新生。 汉城大学这一新政策的出台,是由于教育部门的官员预测今年大学学力考试的平均分数将比往年提高20分。分数在300分到400分之间的学生将超过30万人。这是自1993年开始进行大学学力考试以来最高的数字。

高丽大学的国际发展规划

成立于1905年的高丽大学，与汉城大学、延世大学三足鼎立．并称SKY大学（汉城大学、高丽大学、延世大学英文名称分别为Seoul，Korea，Yonsei。第一个字母恰好组成SKY），代表现代韩国高等教育的最高成就。百年奋斗历程，高丽大学自豪地将之总结为“引领韩国知识进步的一百年，折射韩国现代历史的一百年”。为应对高等教育国际化的必然趋势，从国内一流飞跃为世界一流，2000年，高丽大学对已有的理念根据实践加以整合修正，

韩国的“211工程”、微型大学及其它

近年来,韩国的高等教育一直处于不断改革的状态之中。最近,韩国政府又采取了建设国际型人才培养基地、创办微型大学等措施,这些措施的出台主要有两方面的原因。一方面是近年来韩国经济增长缓慢,已逐渐失去了以往那种强劲的上升势头,股市指数持续下跌,韩元大幅贬值,外贸赤字成倍增加;另一方面的原因是随着经济实力的增长,韩国人要走向世界,力求在国际事务中扮演重要角色,重塑自己形象的心情又十分迫切。