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浅谈低年级写字教学
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作者 邵海岩 《学周刊(下旬)》 2014年第9期171-171,共1页
本文是针对低年级写字教学所做的研究,主要从如何让培养学生写字兴趣起,让学生先喜欢写字,再从写字的方法和技巧生动化方面,提高学生兴趣,养成学生良好的写字习惯,让学生工整美观地写一手好字。
关键词 写字习惯 儿歌口诀 汉子形象化 文字演变
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