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初中汉字教学初探——根据汉字偏旁部首释义识记解读汉字意蕴
1
作者
韦应利
《新课程》
2018年第17期63-63,共1页
对于初中学生而言,小学阶段虽说应该基本完成常用汉字的识记和理解。但实际情况是:大部分学生对应知应会的常用汉字似是而非,大而化之。既没有准确理解基本汉字的内涵和意义,也没有有效地掌握汉字偏旁部首的渊源和释义,更没有掌握汉字...
对于初中学生而言,小学阶段虽说应该基本完成常用汉字的识记和理解。但实际情况是:大部分学生对应知应会的常用汉字似是而非,大而化之。既没有准确理解基本汉字的内涵和意义,也没有有效地掌握汉字偏旁部首的渊源和释义,更没有掌握汉字的造字方法和规律。因此在初中语文教学中,汉字教学就变得尤为重要,因为它不仅关系到学生对语文教材课程内容的感悟理解,更关系到学生听说读写语文素养的训练,关系到学生语言涵养和人文情怀的培养和养成。
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关键词
汉字偏旁部首
语文教学
释义
初中
解读
中学生
应知应会
课程内容
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职称材料
轻松输入—汉字的偏旁部首
2
作者
冯小民
《计算机应用文摘》
2003年第5期64-64,共1页
关键词
拼音输入法3.0
汉字
输入法
汉字偏旁部首
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职称材料
硬笔行书技法(五)——偏旁部首
3
作者
张中合
《陕西档案》
北大核心
1996年第6期46-46,共1页
写好汉字的偏旁部首,对汉字的造型、势态等有着举足轻重的作用。偏旁部首尚有百余种,逐个理解和练习,当然可以,但未免费时费力。从所处位置特征,无妨划作字头、字底、左旁、右旁、字框等五大类,再在每大类中根据笔画、结构相似等特征合...
写好汉字的偏旁部首,对汉字的造型、势态等有着举足轻重的作用。偏旁部首尚有百余种,逐个理解和练习,当然可以,但未免费时费力。从所处位置特征,无妨划作字头、字底、左旁、右旁、字框等五大类,再在每大类中根据笔画、结构相似等特征合并同类项,然后集中对比分析,就可能使问题大大简化。
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关键词
硬笔行书
汉字
的
偏旁部首
基本特征
对比分析
合并同类项
基本要求
位置特征
后集中
结构相似
字框
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职称材料
汉语语词的短时记忆广度
被引量:
10
4
作者
喻柏林
荆其诚
司马贺
《心理学报》
1985年第4期361-368,共8页
我们应用标准的立即回忆实验设计,考查汉语语词的短时记忆(STM)广度。以单音词,双音合成词和四字成语为材料的STM广度,基本上符合STM的组块假说(即STM能贮存一个固定数目的组块),但受到组块熟悉性和复杂性的较大影响。而且,语音的相似...
我们应用标准的立即回忆实验设计,考查汉语语词的短时记忆(STM)广度。以单音词,双音合成词和四字成语为材料的STM广度,基本上符合STM的组块假说(即STM能贮存一个固定数目的组块),但受到组块熟悉性和复杂性的较大影响。而且,语音的相似性引起广度的降低。汉字在字形上的相似性对广度没有什么影响。通过编制人工“汉字”,发现汉字的偏旁部首不是组块单位,而在人工“字”中却作为组块起作用。最后,比较了两种呈现刺激方式对STM广度的影响,发现有控制的知觉策略能增加STM广度。
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关键词
记忆广度
汉语语词
相似性
汉字
的
偏旁部首
组块
短时记忆
实验设计
四字成语
熟悉性
固定数目
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职称材料
谈集中识字教学
被引量:
3
5
作者
张凤麟
《汉语学习》
CSSCI
1997年第6期42-44,共3页
谈集中识字教学张凤麟所谓集中识字,就是把汉字集中起来学习,它是与分散随课文识字相对而言的。集中识字,就识字与读书的关系来说,就是“先识字后读书”。这个“先识字后读书”是我国数千年来识字教学的传统经验。清人王筠在《教童...
谈集中识字教学张凤麟所谓集中识字,就是把汉字集中起来学习,它是与分散随课文识字相对而言的。集中识字,就识字与读书的关系来说,就是“先识字后读书”。这个“先识字后读书”是我国数千年来识字教学的传统经验。清人王筠在《教童子法》中说的“蒙养之时,识字为先,...
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关键词
集中识字
形声字
合体字
汉字
的
偏旁部首
识字教材
识字教学
汉语教学
初中一年级
字形结构
民族教育改革
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职称材料
小学识字教学心理浅析
被引量:
3
6
作者
刘万里
《当代教育科学》
1998年第1期33-35,共3页
小学识字教学心理浅析昌潍师专教育教研室刘万里识字教学是小学语文教学的一项基本任务,也是小学低年级语文教学的重点,其主要目的是让学生准确、熟练地掌握汉字。对儿童来讲,识字是阅读和写作的基础,是其获取系统知识的第一步,识...
小学识字教学心理浅析昌潍师专教育教研室刘万里识字教学是小学语文教学的一项基本任务,也是小学低年级语文教学的重点,其主要目的是让学生准确、熟练地掌握汉字。对儿童来讲,识字是阅读和写作的基础,是其获取系统知识的第一步,识字教学的效果不仅影响儿童对汉字的掌...
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关键词
小学识字教学
心理浅析
小学生
汉字
的
偏旁部首
字音
心理特点
小学低年级学生
错别字
儿童青少年
知识经验
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职称材料
手机文字输入软件市场及发展
被引量:
1
7
作者
Danny Hu
《通信世界》
2000年第S1期12-12,共1页
关键词
文字输入
软件市场
输入法
汉字
的
偏旁部首
国产手机
手机厂商
移动电话市场
部件拆分
书写习惯
多国语言
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职称材料
略谈英文幽默与中文幽默的异曲同工之处
8
作者
谭春平
《凯里学院学报》
1998年第1期52-53,共2页
很多人都喜欢读幽默故事、小品。好的幽默作品不仅能让人会心一笑,且因其蕴含着生活的哲理,给人以启迪,回味无穷。现在,我们常常可以在报刊杂志上看到一些中译的英文幽默小品。对照这些幽默小品的中英文,我们可以看出,英文的幽默和中文...
很多人都喜欢读幽默故事、小品。好的幽默作品不仅能让人会心一笑,且因其蕴含着生活的哲理,给人以启迪,回味无穷。现在,我们常常可以在报刊杂志上看到一些中译的英文幽默小品。对照这些幽默小品的中英文,我们可以看出,英文的幽默和中文的幽默的表现手法有许多共同点。如二者都经常采用夸张的手法,给人们带来欢愉和深思。然而还有相当数量的幽默小品,由于文字的形式、语言的结构和文化背景有较大差异的原因,人们很难甚至找不到相应的译文。尽管如此,我们仍然可以通过文字的形式、修辞的手法,分析出中文幽默和英文幽默之间存在着奇妙的异曲同工之处,众所周知,中文的“幽默”是英文bumour音译(《辞海》第791页)。虽然不能因此就可以说明,幽默这种文学形式是英语国家最先发明的,但英语国家人民幽默的性情及其拥有的大量幽默文学作品却是无可置疑的。通过对中文幽默和英文幽默之间异曲同工之处的分析。
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关键词
幽默小品
英文
幽默文学作品
表现手法
英语国家
一词多义
《辞海》
汉字
的
偏旁部首
语言的结构
词缀
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职称材料
现代书法与传统书法异同之比较
被引量:
1
9
作者
丁建生
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
1998年第1期82-84,共3页
关键词
现代书法
传统书法
书法艺术
汉字
符号
汉字
的
偏旁部首
视觉艺术
规范化
审美价值
线条
自然美
全文增补中
多音节汉字日语词词源追溯
10
作者
谷玲怡
《日语学习与研究》
CSSCI
1997年第1期74-76,共3页
我们知道,古代日本只有语言而没有文字。据传,汉字传入日本是应神天皇时代。公元284年(相当于我国的西晋时代),学者王仁应先期到达日本的学者阿直岐之邀,由朝鲜南部的百济国东渡日本,将中国的《论语》,《千字文》献给了日本朝廷。至此,...
我们知道,古代日本只有语言而没有文字。据传,汉字传入日本是应神天皇时代。公元284年(相当于我国的西晋时代),学者王仁应先期到达日本的学者阿直岐之邀,由朝鲜南部的百济国东渡日本,将中国的《论语》,《千字文》献给了日本朝廷。至此,日本人才正式接触到了汉字和中国文化(在此之前,早已有一些汉字从民间传入日本)。以后,日本留学生陆续来中国求学,日本学者借用了汉字的偏旁部首等创造了假名,推出了汉字与假名相混的日本文字。从而大大促进了日本文化、经济的发展与繁荣。
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关键词
多音节
汉字
词
日语词
日本文字
词源
汉字
的
偏旁部首
日本文化
日本留学生
词汇
中国文化
原文传递
面条、“道”与日本文化——日本文化漫谈之五
被引量:
1
11
作者
尚会鹏
《当代亚太》
1995年第6期67-70,共4页
面条是从中国传到日本的,很受日本人的欢迎。日本的面条分为两大类,一类是“荞麦面”,日语发音为“索巴”,用荞麦粉、小麦粉、红薯、蛋清制成,蒸熟后浇汁或蘸汁吃。荞麦面中有一种叫“茶索巴”,是在原料中放入茶叶粉,面呈翠绿色,放在精...
面条是从中国传到日本的,很受日本人的欢迎。日本的面条分为两大类,一类是“荞麦面”,日语发音为“索巴”,用荞麦粉、小麦粉、红薯、蛋清制成,蒸熟后浇汁或蘸汁吃。荞麦面中有一种叫“茶索巴”,是在原料中放入茶叶粉,面呈翠绿色,放在精致的小木蓖子上,很好看,吃起来有茶叶的芳香;另一类是“汤面”。
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关键词
日本文化
面条
日本社会
荞麦面
“节奏”
茶道
方便面
传统文化
汉字
的
偏旁部首
小麦粉
原文传递
低年级写字教学方法初探
被引量:
1
12
作者
成娟
《山西教育(管理版)》
1998年第9期33-33,共1页
《小学语文教学大纲》明确指出:写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。因此,从一年级开始,就要严格要求,逐步培养学生良好的书写习惯和写字能力。低年级写...
《小学语文教学大纲》明确指出:写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。因此,从一年级开始,就要严格要求,逐步培养学生良好的书写习惯和写字能力。低年级写字教学,首先要培养学生良好的书写习...
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关键词
写字教学
低年级
书写习惯
写字姿势
训练过程
汉字
的
偏旁部首
手部小肌肉
指导书
小学语文
培养学生
原文传递
日本法相宗大本山──药师寺
13
作者
李贺敏
张琳
《法音》
北大核心
1999年第8期31-34,共4页
药师寺,位于奈良市西京町,是日本法相宗大本山,为奈良七大寺之一,始建于日本天武九年(680)。本尊是药师三尊(日本国宝)。历史沿革日本天武九年(680),日本第四十代天皇为了祈祷皇后疾病痊愈,发愿在飞鸟藤原京建造佛寺,这便...
药师寺,位于奈良市西京町,是日本法相宗大本山,为奈良七大寺之一,始建于日本天武九年(680)。本尊是药师三尊(日本国宝)。历史沿革日本天武九年(680),日本第四十代天皇为了祈祷皇后疾病痊愈,发愿在飞鸟藤原京建造佛寺,这便是药师寺建寺之始。七年后,药师寺尚...
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关键词
法相宗
日本佛教
吉祥天女
建筑形式
金堂
奈良时代
万叶假名
飞鸟时代
观音菩萨
汉字
的
偏旁部首
原文传递
慕尼黑中国艺术展简述
14
作者
晓霖
《艺术界》
1997年第1期148-151,共4页
1996年6月23日——6月28日在德国慕尼黑举办的《Focus on ChineseFiue Arts and ChineseFine Food》分为两部分。一部分是表演(Perforance),另一部分为展览(Exhibition)。展览部分展出了五位当代中国艺术家徐冰、李红军、宫林。
关键词
慕尼黑
中国艺术
方块字
红军
色油
作品
印版
天宫
室外装置
汉字
的
偏旁部首
原文传递
电脑常用小技巧(中)
15
作者
肖波
《第二课堂(初中版)》
2005年第5期39-40,共2页
巧输汉字偏旁部首 在Windows中,当你需要在文档中输 入汉字的偏旁部首时,可以使用在"全拼 输入法"中直接键入拼音"pianpang",此 时系统将提供41个常用的偏旁部首供你 选择使用。 如何连续播放RM影音文件 有很多关...
巧输汉字偏旁部首 在Windows中,当你需要在文档中输 入汉字的偏旁部首时,可以使用在"全拼 输入法"中直接键入拼音"pianpang",此 时系统将提供41个常用的偏旁部首供你 选择使用。 如何连续播放RM影音文件 有很多关于如何连续播放RM影音文 件的方法。
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关键词
小技巧
汉字
的
偏旁部首
影音文件
Windows
连续播放
电脑
输入法
文本编辑
选择使用
文档
原文传递
题名
初中汉字教学初探——根据汉字偏旁部首释义识记解读汉字意蕴
1
作者
韦应利
机构
兰州市第四十八中学
出处
《新课程》
2018年第17期63-63,共1页
文摘
对于初中学生而言,小学阶段虽说应该基本完成常用汉字的识记和理解。但实际情况是:大部分学生对应知应会的常用汉字似是而非,大而化之。既没有准确理解基本汉字的内涵和意义,也没有有效地掌握汉字偏旁部首的渊源和释义,更没有掌握汉字的造字方法和规律。因此在初中语文教学中,汉字教学就变得尤为重要,因为它不仅关系到学生对语文教材课程内容的感悟理解,更关系到学生听说读写语文素养的训练,关系到学生语言涵养和人文情怀的培养和养成。
关键词
汉字偏旁部首
语文教学
释义
初中
解读
中学生
应知应会
课程内容
分类号
TP316 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
轻松输入—汉字的偏旁部首
2
作者
冯小民
出处
《计算机应用文摘》
2003年第5期64-64,共1页
关键词
拼音输入法3.0
汉字
输入法
汉字偏旁部首
分类号
TP391.14 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
硬笔行书技法(五)——偏旁部首
3
作者
张中合
出处
《陕西档案》
北大核心
1996年第6期46-46,共1页
文摘
写好汉字的偏旁部首,对汉字的造型、势态等有着举足轻重的作用。偏旁部首尚有百余种,逐个理解和练习,当然可以,但未免费时费力。从所处位置特征,无妨划作字头、字底、左旁、右旁、字框等五大类,再在每大类中根据笔画、结构相似等特征合并同类项,然后集中对比分析,就可能使问题大大简化。
关键词
硬笔行书
汉字
的
偏旁部首
基本特征
对比分析
合并同类项
基本要求
位置特征
后集中
结构相似
字框
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
汉语语词的短时记忆广度
被引量:
10
4
作者
喻柏林
荆其诚
司马贺
机构
中国科学院心理研究所
美国卡内基-梅隆大学
出处
《心理学报》
1985年第4期361-368,共8页
文摘
我们应用标准的立即回忆实验设计,考查汉语语词的短时记忆(STM)广度。以单音词,双音合成词和四字成语为材料的STM广度,基本上符合STM的组块假说(即STM能贮存一个固定数目的组块),但受到组块熟悉性和复杂性的较大影响。而且,语音的相似性引起广度的降低。汉字在字形上的相似性对广度没有什么影响。通过编制人工“汉字”,发现汉字的偏旁部首不是组块单位,而在人工“字”中却作为组块起作用。最后,比较了两种呈现刺激方式对STM广度的影响,发现有控制的知觉策略能增加STM广度。
关键词
记忆广度
汉语语词
相似性
汉字
的
偏旁部首
组块
短时记忆
实验设计
四字成语
熟悉性
固定数目
分类号
B [哲学宗教]
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职称材料
题名
谈集中识字教学
被引量:
3
5
作者
张凤麟
机构
吉林省延吉市延边民族教育改革办公室
出处
《汉语学习》
CSSCI
1997年第6期42-44,共3页
文摘
谈集中识字教学张凤麟所谓集中识字,就是把汉字集中起来学习,它是与分散随课文识字相对而言的。集中识字,就识字与读书的关系来说,就是“先识字后读书”。这个“先识字后读书”是我国数千年来识字教学的传统经验。清人王筠在《教童子法》中说的“蒙养之时,识字为先,...
关键词
集中识字
形声字
合体字
汉字
的
偏旁部首
识字教材
识字教学
汉语教学
初中一年级
字形结构
民族教育改革
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
小学识字教学心理浅析
被引量:
3
6
作者
刘万里
机构
昌潍师专教育教研室
出处
《当代教育科学》
1998年第1期33-35,共3页
文摘
小学识字教学心理浅析昌潍师专教育教研室刘万里识字教学是小学语文教学的一项基本任务,也是小学低年级语文教学的重点,其主要目的是让学生准确、熟练地掌握汉字。对儿童来讲,识字是阅读和写作的基础,是其获取系统知识的第一步,识字教学的效果不仅影响儿童对汉字的掌...
关键词
小学识字教学
心理浅析
小学生
汉字
的
偏旁部首
字音
心理特点
小学低年级学生
错别字
儿童青少年
知识经验
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
手机文字输入软件市场及发展
被引量:
1
7
作者
Danny Hu
出处
《通信世界》
2000年第S1期12-12,共1页
关键词
文字输入
软件市场
输入法
汉字
的
偏旁部首
国产手机
手机厂商
移动电话市场
部件拆分
书写习惯
多国语言
分类号
TN929.5 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
略谈英文幽默与中文幽默的异曲同工之处
8
作者
谭春平
机构
江西南飞公司工学院
出处
《凯里学院学报》
1998年第1期52-53,共2页
文摘
很多人都喜欢读幽默故事、小品。好的幽默作品不仅能让人会心一笑,且因其蕴含着生活的哲理,给人以启迪,回味无穷。现在,我们常常可以在报刊杂志上看到一些中译的英文幽默小品。对照这些幽默小品的中英文,我们可以看出,英文的幽默和中文的幽默的表现手法有许多共同点。如二者都经常采用夸张的手法,给人们带来欢愉和深思。然而还有相当数量的幽默小品,由于文字的形式、语言的结构和文化背景有较大差异的原因,人们很难甚至找不到相应的译文。尽管如此,我们仍然可以通过文字的形式、修辞的手法,分析出中文幽默和英文幽默之间存在着奇妙的异曲同工之处,众所周知,中文的“幽默”是英文bumour音译(《辞海》第791页)。虽然不能因此就可以说明,幽默这种文学形式是英语国家最先发明的,但英语国家人民幽默的性情及其拥有的大量幽默文学作品却是无可置疑的。通过对中文幽默和英文幽默之间异曲同工之处的分析。
关键词
幽默小品
英文
幽默文学作品
表现手法
英语国家
一词多义
《辞海》
汉字
的
偏旁部首
语言的结构
词缀
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
现代书法与传统书法异同之比较
被引量:
1
9
作者
丁建生
机构
贵州师大艺术系
出处
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
1998年第1期82-84,共3页
关键词
现代书法
传统书法
书法艺术
汉字
符号
汉字
的
偏旁部首
视觉艺术
规范化
审美价值
线条
自然美
分类号
J292.1 [艺术—美术]
全文增补中
题名
多音节汉字日语词词源追溯
10
作者
谷玲怡
机构
哈尔滨电工学院
出处
《日语学习与研究》
CSSCI
1997年第1期74-76,共3页
文摘
我们知道,古代日本只有语言而没有文字。据传,汉字传入日本是应神天皇时代。公元284年(相当于我国的西晋时代),学者王仁应先期到达日本的学者阿直岐之邀,由朝鲜南部的百济国东渡日本,将中国的《论语》,《千字文》献给了日本朝廷。至此,日本人才正式接触到了汉字和中国文化(在此之前,早已有一些汉字从民间传入日本)。以后,日本留学生陆续来中国求学,日本学者借用了汉字的偏旁部首等创造了假名,推出了汉字与假名相混的日本文字。从而大大促进了日本文化、经济的发展与繁荣。
关键词
多音节
汉字
词
日语词
日本文字
词源
汉字
的
偏旁部首
日本文化
日本留学生
词汇
中国文化
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
面条、“道”与日本文化——日本文化漫谈之五
被引量:
1
11
作者
尚会鹏
机构
北京大学亚非研究所
出处
《当代亚太》
1995年第6期67-70,共4页
文摘
面条是从中国传到日本的,很受日本人的欢迎。日本的面条分为两大类,一类是“荞麦面”,日语发音为“索巴”,用荞麦粉、小麦粉、红薯、蛋清制成,蒸熟后浇汁或蘸汁吃。荞麦面中有一种叫“茶索巴”,是在原料中放入茶叶粉,面呈翠绿色,放在精致的小木蓖子上,很好看,吃起来有茶叶的芳香;另一类是“汤面”。
关键词
日本文化
面条
日本社会
荞麦面
“节奏”
茶道
方便面
传统文化
汉字
的
偏旁部首
小麦粉
分类号
G131.3 [文化科学]
原文传递
题名
低年级写字教学方法初探
被引量:
1
12
作者
成娟
出处
《山西教育(管理版)》
1998年第9期33-33,共1页
文摘
《小学语文教学大纲》明确指出:写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。因此,从一年级开始,就要严格要求,逐步培养学生良好的书写习惯和写字能力。低年级写字教学,首先要培养学生良好的书写习...
关键词
写字教学
低年级
书写习惯
写字姿势
训练过程
汉字
的
偏旁部首
手部小肌肉
指导书
小学语文
培养学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
日本法相宗大本山──药师寺
13
作者
李贺敏
张琳
出处
《法音》
北大核心
1999年第8期31-34,共4页
文摘
药师寺,位于奈良市西京町,是日本法相宗大本山,为奈良七大寺之一,始建于日本天武九年(680)。本尊是药师三尊(日本国宝)。历史沿革日本天武九年(680),日本第四十代天皇为了祈祷皇后疾病痊愈,发愿在飞鸟藤原京建造佛寺,这便是药师寺建寺之始。七年后,药师寺尚...
关键词
法相宗
日本佛教
吉祥天女
建筑形式
金堂
奈良时代
万叶假名
飞鸟时代
观音菩萨
汉字
的
偏旁部首
分类号
B94 [哲学宗教—宗教学]
原文传递
题名
慕尼黑中国艺术展简述
14
作者
晓霖
出处
《艺术界》
1997年第1期148-151,共4页
文摘
1996年6月23日——6月28日在德国慕尼黑举办的《Focus on ChineseFiue Arts and ChineseFine Food》分为两部分。一部分是表演(Perforance),另一部分为展览(Exhibition)。展览部分展出了五位当代中国艺术家徐冰、李红军、宫林。
关键词
慕尼黑
中国艺术
方块字
红军
色油
作品
印版
天宫
室外装置
汉字
的
偏旁部首
分类号
J110.9 [艺术—艺术理论]
原文传递
题名
电脑常用小技巧(中)
15
作者
肖波
出处
《第二课堂(初中版)》
2005年第5期39-40,共2页
文摘
巧输汉字偏旁部首 在Windows中,当你需要在文档中输 入汉字的偏旁部首时,可以使用在"全拼 输入法"中直接键入拼音"pianpang",此 时系统将提供41个常用的偏旁部首供你 选择使用。 如何连续播放RM影音文件 有很多关于如何连续播放RM影音文 件的方法。
关键词
小技巧
汉字
的
偏旁部首
影音文件
Windows
连续播放
电脑
输入法
文本编辑
选择使用
文档
分类号
G634.67 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中汉字教学初探——根据汉字偏旁部首释义识记解读汉字意蕴
韦应利
《新课程》
2018
0
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职称材料
2
轻松输入—汉字的偏旁部首
冯小民
《计算机应用文摘》
2003
0
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职称材料
3
硬笔行书技法(五)——偏旁部首
张中合
《陕西档案》
北大核心
1996
0
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职称材料
4
汉语语词的短时记忆广度
喻柏林
荆其诚
司马贺
《心理学报》
1985
10
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职称材料
5
谈集中识字教学
张凤麟
《汉语学习》
CSSCI
1997
3
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职称材料
6
小学识字教学心理浅析
刘万里
《当代教育科学》
1998
3
下载PDF
职称材料
7
手机文字输入软件市场及发展
Danny Hu
《通信世界》
2000
1
下载PDF
职称材料
8
略谈英文幽默与中文幽默的异曲同工之处
谭春平
《凯里学院学报》
1998
0
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职称材料
9
现代书法与传统书法异同之比较
丁建生
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
1998
1
全文增补中
10
多音节汉字日语词词源追溯
谷玲怡
《日语学习与研究》
CSSCI
1997
0
原文传递
11
面条、“道”与日本文化——日本文化漫谈之五
尚会鹏
《当代亚太》
1995
1
原文传递
12
低年级写字教学方法初探
成娟
《山西教育(管理版)》
1998
1
原文传递
13
日本法相宗大本山──药师寺
李贺敏
张琳
《法音》
北大核心
1999
0
原文传递
14
慕尼黑中国艺术展简述
晓霖
《艺术界》
1997
0
原文传递
15
电脑常用小技巧(中)
肖波
《第二课堂(初中版)》
2005
0
原文传递
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