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浅析汉字书写与推广--从《中国汉字听写大会》谈开来
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作者 张卓 郑鑫 《魅力中国》 2014年第26期35-35,共1页
本文从由中央电视台、国家及语言文字工作委员会联合主办的全国第一档原创形态的汉字听写教育类电视节目《中国汉字听写大会》入手,通过对节目的设计初衷、特色、意义的探讨,深化对汉字发展现状的认识,联系汉字及汉字书写的意义与价... 本文从由中央电视台、国家及语言文字工作委员会联合主办的全国第一档原创形态的汉字听写教育类电视节目《中国汉字听写大会》入手,通过对节目的设计初衷、特色、意义的探讨,深化对汉字发展现状的认识,联系汉字及汉字书写的意义与价值,明确汉字书写在当下及未来的发展方向,真正实现书写的文明传递,民族的未雨绸缪。 展开更多
关键词 《中国汉字听写大会》 汉字书写 汉字推广
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有关留学生汉字书写规范问题的分析及策略探究
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作者 顾煜彤 《智库时代》 2020年第11期227-228,共2页
汉字书写在对外汉语推广应用中占有重要地位,而汉字书写规范问题也是留学生在学习汉语过程中急需解决的问题。对外汉语教师应当针对留学生在汉字书写方面存在的普遍问题加以分析,从制度、教材等外部条件到留学生自身思想认识等内部条件... 汉字书写在对外汉语推广应用中占有重要地位,而汉字书写规范问题也是留学生在学习汉语过程中急需解决的问题。对外汉语教师应当针对留学生在汉字书写方面存在的普遍问题加以分析,从制度、教材等外部条件到留学生自身思想认识等内部条件进行探究,采取针对性的策略,帮助留学生有效解决汉字书写规范的问题,提高对外汉语实践应用的质量和效率。 展开更多
关键词 汉字书写规范 对外汉语 汉字推广应用
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汉字“六书”理论在少数民族汉字教学中的应用
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作者 边欢欢 《国学(汉斯)》 2024年第4期789-793,共5页
“六书”作为汉字构造的系统理论,可与推行规范汉字相结合。教学过程中融入“六书”理论,能够帮助少数民族学生克服畏难心理,建立完善的汉字认知机制,提供更高效的学习方式。同时,在使用“六书”的教学过程中,要注意所教汉字与“六书”... “六书”作为汉字构造的系统理论,可与推行规范汉字相结合。教学过程中融入“六书”理论,能够帮助少数民族学生克服畏难心理,建立完善的汉字认知机制,提供更高效的学习方式。同时,在使用“六书”的教学过程中,要注意所教汉字与“六书”有强关联,“六书”理论也需与现代汉字的音、义相结合方能达到更好的教学效果。 展开更多
关键词 “六书” 汉字教学 推广规范汉字
原文传递
从年度汉字评选看汉字的国际化推广
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作者 徐义红 李晓霞 《汉字文化》 2017年第11期5-9,共5页
"年度汉字"评选活动近年来在中国、日本、东南亚等国家和地区得到了迅速的发展,本文整理了各国各地区年度汉字活动的发展历程和基本情况,同时盘点了开展年度汉字评选的域外国家汉字的推广、教育和使用的历史、现状及特点,并... "年度汉字"评选活动近年来在中国、日本、东南亚等国家和地区得到了迅速的发展,本文整理了各国各地区年度汉字活动的发展历程和基本情况,同时盘点了开展年度汉字评选的域外国家汉字的推广、教育和使用的历史、现状及特点,并进一步探索在"一带一路"政策的推广和实践这一大的经济和政策背景下,"年度汉字"评选活动所产生的积极意义及其推广的可行性。 展开更多
关键词 年度汉字评选 汉字的国际化 汉字推广
原文传递
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