从汉字构字规律谈小学识字教学

当前我国小学语文识字教学的有效性还有待提高,需要教师能顾从汉字构字结构的角度出发,创新小学识字教学,提高学生学习的有效性。本文就当前我国小学识字教学的现状进行了简单概述,并从汉字构字规律的角度简述了应该如何加强小学识字教学。

探寻汉字造字规律,提升识字教学效率

汉字是中华民族五千年文化的载体,汉字的演变中拥有很多有迹可循的规律。这些传承至今的造字规律赋予了汉字更生动的意义。而识字教育是小学教育中非常重要更是非常基础的教育内容,但传统的小学识字教育方法存在很多严重的问题,在教学中不仅教育效率极低,小学生对于识字的兴趣也较差。因此,本文主要根据汉字的造字规律合理地进行小学识字教育,有效地提高小学识字教育的效率。

抓好汉字教学这一重要环节

推行汉语水平考试 (HSK)以来 ,注重听力、阅读的训练 ,忽视了汉字的教学。本文试图探索汉字教学和汉字书写规律 ,通过潜移默化 ,由浅入深入地引导及严格训练 ,使学生逐渐循汉字构字规律来掌握汉字 ,做到书写正确、清楚、工整 。