健康老年人单音、图像、汉字结构识别的事件相关电位研究

对４７名健康老年志愿者作单音听觉、图像及汉字结构识别视觉刺激的事件相关电位研究。单音及图像刺激，各部位ＥＲＰ各波潜伏期与ＲＴ两性间无显著差异（Ｐ＞０．０５）。汉字结构刺激，Ｎ２Ｌ，女性短于男性（Ｐ＜０．０５），Ｐ１、Ｎ１、Ｐ２、Ｐ３潜伏期与ＲＴ，两性间无显著差异（Ｐ＞０．０５）。三种刺激ＥＲＰ之间内源性成分、ＲＴ比较：Ｎ２Ｌ，男性图像及汉字结构刺激均长于单音刺激（Ｐ＜０．０５），图像与汉字结构刺激比较无显著差异（Ｐ＞０．０５）；女性均无显著差异（Ｐ＞０．０５）。Ｐ３Ｌ，男性汉字结构刺激长于图像及单音刺激（Ｐ＜０．０５），女性图像刺激及汉字结构刺激均长于单音刺激（Ｐ＜０．０５）。ＲＴ比较，男性和女性，图像及汉字结构刺激均长于单音刺激（Ｐ＜０．０５），图像与汉字结构刺激比较无显著差异（Ｐ＞０．０５）。

汉字结构识别偏误与部件信息库建设构想

汉字结构识别偏误是学习者对汉字结构的错误认知。它较为隐蔽,从认读、书写两种典型的汉字表达活动中难以观察到,通过汉字结构判定、汉字拆分等练习则可以显露出来。汉字结构识别偏误可分外部结构识别偏误与内部结构识别偏误两类。研究汉字结构识别偏误,既需依托于建设专门的汉字结构识别偏误语料库,更要建立一个基于汉字部件规范的教学导向的部件信息库。部件规范对于汉字的教学拆分所具有的指导作用并不是绝对的,因为教师必须考虑到汉字字理的变化,以及学习者的汉语水平、接受能力。