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浅谈汉字图语化设计的教学探讨
1
作者
王楠
《内江科技》
2006年第1期113-113,153,共2页
从汉字自身的结构规律中寻找汉字图语化的优越性,寻求在视觉传达设计中对汉字设计手法、风格、品味进行有机的、有趣的、有效的视觉处理。
关键词
图语化
设计
视觉传达
汉字设计教学
视觉处理
下载PDF
职称材料
对日国别化教材中的汉字教学设计
2
作者
俞云红
《魅力中国》
2010年第6期221-221,共1页
本文提出了一些如何在对日汉语教材中设计出合理的汉字教学编排,以期为对外汉语教学提供一些思索和建议。
关键词
对日
汉字
国别化
教学
对日教材中
汉字
教学
设计
下载PDF
职称材料
题名
浅谈汉字图语化设计的教学探讨
1
作者
王楠
机构
平顶山学院
出处
《内江科技》
2006年第1期113-113,153,共2页
文摘
从汉字自身的结构规律中寻找汉字图语化的优越性,寻求在视觉传达设计中对汉字设计手法、风格、品味进行有机的、有趣的、有效的视觉处理。
关键词
图语化
设计
视觉传达
汉字设计教学
视觉处理
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
对日国别化教材中的汉字教学设计
2
作者
俞云红
机构
厦门大学人文学院
出处
《魅力中国》
2010年第6期221-221,共1页
文摘
本文提出了一些如何在对日汉语教材中设计出合理的汉字教学编排,以期为对外汉语教学提供一些思索和建议。
关键词
对日
汉字
国别化
教学
对日教材中
汉字
教学
设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
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作者
出处
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1
浅谈汉字图语化设计的教学探讨
王楠
《内江科技》
2006
0
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职称材料
2
对日国别化教材中的汉字教学设计
俞云红
《魅力中国》
2010
0
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