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日本学生汉语量词“个”与“种”混用现象分析——基于HSK动态作文语料库的专项调查
被引量:
3
1
作者
林新年
陈晟
《海外华文教育》
2016年第3期315-322,共8页
汉语量词"个"是最常用的量词之一,留学生在汉语量词的学习和使用的过程中,常常会与汉语其他量词混淆。日语与汉语同属量词型语言,日语量词系统的形成与汉语密不可分,日本学生在汉语量词"个"出现的偏误现象有母语负...
汉语量词"个"是最常用的量词之一,留学生在汉语量词的学习和使用的过程中,常常会与汉语其他量词混淆。日语与汉语同属量词型语言,日语量词系统的形成与汉语密不可分,日本学生在汉语量词"个"出现的偏误现象有母语负迁移、汉语量词"个"过度泛化等多种原因。
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关键词
汉日量词
“个”
“种”
混用现象
下载PDF
职称材料
日本留学生学习汉语量词偏误分析——以量词“头”“匹”“条”“只”为例
2
作者
王敏
《现代语文(下旬.语言研究)》
2012年第6期96-97,共2页
量词的普遍使用是汉日语言的共同特点之一。汉日量词既有联系,又存在差异,日本留学生学习掌握汉语量词时常出现偏误。本文通过对汉日个案量词“头”“匹”“条”“只”的对比研究,以及对日本留学生在使用这些量词时所产生的偏误进行...
量词的普遍使用是汉日语言的共同特点之一。汉日量词既有联系,又存在差异,日本留学生学习掌握汉语量词时常出现偏误。本文通过对汉日个案量词“头”“匹”“条”“只”的对比研究,以及对日本留学生在使用这些量词时所产生的偏误进行分析,试图提出一些教学策略,以期有助于对外汉语量词教学。
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关键词
汉日量词
偏误分析
对外汉语教学
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职称材料
题名
日本学生汉语量词“个”与“种”混用现象分析——基于HSK动态作文语料库的专项调查
被引量:
3
1
作者
林新年
陈晟
机构
福建师范大学海外教育学院
出处
《海外华文教育》
2016年第3期315-322,共8页
基金
教育部规划基金项目<二十世纪以来东南亚地区华语教育的历史和现状研究>(项目批准号12YJA740047)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"全球汉语中介语语料库建设和研究"(项目批准号12JZD018)子课题<东南亚汉语中介语语料库>项目成果
文摘
汉语量词"个"是最常用的量词之一,留学生在汉语量词的学习和使用的过程中,常常会与汉语其他量词混淆。日语与汉语同属量词型语言,日语量词系统的形成与汉语密不可分,日本学生在汉语量词"个"出现的偏误现象有母语负迁移、汉语量词"个"过度泛化等多种原因。
关键词
汉日量词
“个”
“种”
混用现象
Keywords
Classifiers in Chinese and Japanese
"Ge"
"Zhong"
phenomenon of mix-up
分类号
H193.5 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
日本留学生学习汉语量词偏误分析——以量词“头”“匹”“条”“只”为例
2
作者
王敏
机构
湖北大学文学院研究生部
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2012年第6期96-97,共2页
文摘
量词的普遍使用是汉日语言的共同特点之一。汉日量词既有联系,又存在差异,日本留学生学习掌握汉语量词时常出现偏误。本文通过对汉日个案量词“头”“匹”“条”“只”的对比研究,以及对日本留学生在使用这些量词时所产生的偏误进行分析,试图提出一些教学策略,以期有助于对外汉语量词教学。
关键词
汉日量词
偏误分析
对外汉语教学
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日本学生汉语量词“个”与“种”混用现象分析——基于HSK动态作文语料库的专项调查
林新年
陈晟
《海外华文教育》
2016
3
下载PDF
职称材料
2
日本留学生学习汉语量词偏误分析——以量词“头”“匹”“条”“只”为例
王敏
《现代语文(下旬.语言研究)》
2012
0
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职称材料
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