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汉语次标准语的定位
被引量:
4
1
作者
林清书
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2005年第1期88-91,共4页
在讨论汉民族标准语、汉民族共同语、普通话、地方普通话、过渡语、官话等概念及其相互之间的关系的基础上,我们提出了汉语次标准语的名称及其定位。认为现代汉民族共同语分为标准语和次标准语,标准语就是普通话,次标准语就是以标准语...
在讨论汉民族标准语、汉民族共同语、普通话、地方普通话、过渡语、官话等概念及其相互之间的关系的基础上,我们提出了汉语次标准语的名称及其定位。认为现代汉民族共同语分为标准语和次标准语,标准语就是普通话,次标准语就是以标准语为摹仿学习的对象而形成的不够标准的普通话。标准语是断代的相对静态的概念,汉民族共同语是历时的、多层次的、动态的概念。
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关键词
地方普通话
过渡语
汉民族标准语
共同语
汉
语次
标准语
下载PDF
职称材料
“地方普通话”在汉语中的位置
被引量:
6
2
作者
林清书
《龙岩师专学报》
2001年第2期78-80,共3页
本文讨论了汉民族标准语、汉民族共同语、普通话、地方普通话、过渡语、官话等概念及其相互之间的关系。认为汉语可分为两大部分,即汉民族共同语和方言。汉民族共同语分为古代、近代、现代三个时期。现代汉民族共同语分为标准语和次标...
本文讨论了汉民族标准语、汉民族共同语、普通话、地方普通话、过渡语、官话等概念及其相互之间的关系。认为汉语可分为两大部分,即汉民族共同语和方言。汉民族共同语分为古代、近代、现代三个时期。现代汉民族共同语分为标准语和次标准语,标准语就是普通话,次标准语就是以标准语为摹仿学习的对象而形成的不够标准的普通话。标准语是断代的、相对静态的概念,汉民族共同语是历时的、多层次的、动态的概念。
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关键词
地方普通话
普通话
汉民族标准语
汉
民族
共同语
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职称材料
题名
汉语次标准语的定位
被引量:
4
1
作者
林清书
机构
龙岩学院图书馆
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2005年第1期88-91,共4页
文摘
在讨论汉民族标准语、汉民族共同语、普通话、地方普通话、过渡语、官话等概念及其相互之间的关系的基础上,我们提出了汉语次标准语的名称及其定位。认为现代汉民族共同语分为标准语和次标准语,标准语就是普通话,次标准语就是以标准语为摹仿学习的对象而形成的不够标准的普通话。标准语是断代的相对静态的概念,汉民族共同语是历时的、多层次的、动态的概念。
关键词
地方普通话
过渡语
汉民族标准语
共同语
汉
语次
标准语
分类号
H17 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
“地方普通话”在汉语中的位置
被引量:
6
2
作者
林清书
出处
《龙岩师专学报》
2001年第2期78-80,共3页
文摘
本文讨论了汉民族标准语、汉民族共同语、普通话、地方普通话、过渡语、官话等概念及其相互之间的关系。认为汉语可分为两大部分,即汉民族共同语和方言。汉民族共同语分为古代、近代、现代三个时期。现代汉民族共同语分为标准语和次标准语,标准语就是普通话,次标准语就是以标准语为摹仿学习的对象而形成的不够标准的普通话。标准语是断代的、相对静态的概念,汉民族共同语是历时的、多层次的、动态的概念。
关键词
地方普通话
普通话
汉民族标准语
汉
民族
共同语
分类号
H17 [语言文字—汉语]
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1
汉语次标准语的定位
林清书
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2005
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2
“地方普通话”在汉语中的位置
林清书
《龙岩师专学报》
2001
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