基于《汉语乐园》的教材科学性编写原则分析

《汉语乐园》是孔子学院总部/国家汉办的推广教材,为适应各个国家儿童学习汉语的要求,如今已被翻译成多国语言出版。从教材的编写原则方面来说,《汉语乐园》这本教材在针对性、科学性、趣味性、系统性等各个方面都有过人之处。但科学性是所有图书赖以存在的基础,也是编写各级各类教材应遵循的普遍原则,因此,本文将从教材编写的科学性这一方面入手,从教材编排形式和教材内容两个方面对《汉语乐园》进行分析。

图书国际品牌打造过程中的创新管理——以国际汉语教材品牌《汉语乐园》为例

创新决定品牌,品牌决定企业的发展。我国出版企业若想在国际市场站稳脚跟,就应从创新能力建设着手,以创建国际品牌为战略导向,实施全面创新管理,全力打造一批国际知名的品牌产品,并在品牌打造过程中提升企业的创新能力。国际汉语教材品牌《汉语乐园》的打造过程,就是不断探索、持续创新的结果,既涉及产品创新、工艺创新、商业模式创新、营销创新、服务创新、管理创新,更涉及企业战略、经营理念和发展思路的创新。本文通过对品牌打造过程中的出版创新要素的分析,给予出版企业一些创新管理方面的启示,为出版企业创新提供有益借鉴。

少儿汉语教材《汉语乐园》趣味性研究

随着中国国际地位提高,越来越多的国家掀起了“汉语热”。其中,二语者低龄化成为明显趋势。在这种趋势下,针对儿童的汉语教学和研究得到了更多的关注。本文以对外汉语教材编写中的趣味性原则为研究对象,结合具有代表性的少儿汉语教材《汉语乐园》,对其内容和形式的趣味性进行了较为完整而细致的分析总结,发现《汉语乐园》在教材编写的趣味性上值得借鉴。

海外儿童中文教材的趣味性分析——以《汉语乐园》为例

目前,国际中文教育上升到一个新阶段,即低龄化阶段。如何顺应国际中文教育新阶段,为海外儿童学习中文提供优质的教学资源成为亟待解决的问题。《汉语乐园》是一套针对海外儿童中文学习打造的中文教材,是最受欢迎的海外儿童中文教材之一。兴趣是儿童习得语言的首要动力,《汉语乐园》之所以在海外如此受欢迎,与其趣味性不可分割。因此,从内容和形式两个方面对《汉语乐园》的趣味性进行分析,进而总结出这套教材的趣味性特点,希望对日后海外儿童中文教材的编写有一定帮助。

从教材对比中解读澳大利亚小学汉字教学

文章对比研究两套在维州地区比较适用的小学汉语教材——国内专家学者编写的《汉语乐园》和澳洲当地老师编写的《好极了》,分析总结出两套教材在汉字教学方面的成功与不足之处,以期发扬优点,摒弃不足,为后来者提供借鉴。