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越南学生汉语习得研究综述——视角、成果和问题
被引量:
1
1
作者
王琳
马萌萌
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2012年第5期82-88,共7页
文章选取了中国期刊数据库及中国优秀博士硕士学位论文全文数据库(1991年至2012年3月)81篇越南学生汉语习得的研究成果,依据研究的视角、文章出处和作者(国籍)3个指标,通过统计、对比,认为目前针对越南学生汉语习得的研究存在以下几个问...
文章选取了中国期刊数据库及中国优秀博士硕士学位论文全文数据库(1991年至2012年3月)81篇越南学生汉语习得的研究成果,依据研究的视角、文章出处和作者(国籍)3个指标,通过统计、对比,认为目前针对越南学生汉语习得的研究存在以下几个问题:研究范围和深度不够;研究成果的群体特征较为单一;南北两区域学者的研究成果不均衡;中越两国学者学术交流不够。
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关键词
越南学生
汉语习得研究
视角
成果
问题
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职称材料
华裔学生汉语习得研究的现状与思考
被引量:
5
2
作者
盛继艳
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期46-52,共7页
以华裔学生为研究对象的汉语习得研究起步较晚,至今约二十年。相关研究大体分为两条主线,一是对华裔学生自身特点的研究,二是关于华裔学生习得汉语本身的研究。本文对后者二十多年的研究状况进行了考察和梳理,在分析研究现状的基础上,...
以华裔学生为研究对象的汉语习得研究起步较晚,至今约二十年。相关研究大体分为两条主线,一是对华裔学生自身特点的研究,二是关于华裔学生习得汉语本身的研究。本文对后者二十多年的研究状况进行了考察和梳理,在分析研究现状的基础上,结合华文教学的一些现实需要,对该领域的进一步研究提出建议。
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关键词
华裔学生
汉语习得研究
现状
存在的问题
研究
空间
原文传递
泰国学生汉语习得研究回顾——视角、成果和问题
3
作者
杨春
王菊
吴晓颖
《对外汉语研究》
2010年第1期79-87,共9页
本文选取中国期刊数据库及中国优秀博硕士学位论文全文数据库(1991年至2008年10月)24篇泰国学生汉语习得的研究成果,依据研究的视角、文章出处和作者(国籍)三个指标,通过统计、对比,评析这一研究领域的成就和问题。
关键词
泰国学生
汉语习得研究
视角
成果
问题
原文传递
儿童语言发展阶段理论的再思考——评周国光《汉语句法结构习得研究》
被引量:
3
4
作者
陈前瑞
《汉语学习》
北大核心
2001年第1期75-78,共4页
关键词
周国光
《
汉语
句法结构
习
得研究
》
发展阶段理论
儿童语言
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职称材料
我国汉语二语习得与英语二语习得研究对比述评
被引量:
3
5
作者
孙鑫
朱琛璐
《语言教育》
2015年第2期40-45,共6页
本文分析了2004—2013年间中国知网期刊全文数据库中收录的语言学类核心期刊上发表的有关汉语二语习得研究的论文,并通过与国内英语二语习得论文的对比,从语言层面分析二者的特点及关联性。研究发现,十年来,在已经完整的学科总体框架下...
本文分析了2004—2013年间中国知网期刊全文数据库中收录的语言学类核心期刊上发表的有关汉语二语习得研究的论文,并通过与国内英语二语习得论文的对比,从语言层面分析二者的特点及关联性。研究发现,十年来,在已经完整的学科总体框架下,汉英第二语言习得的研究取得了许多成果,但呈现出不平衡的状态。汉语二语习得研究更侧重于字词、语法和语音方面;而英语二语习得则在字词、语法和语篇方面成果颇丰。
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关键词
汉语
二语
习
得研究
英语二语
习
得研究
不平衡
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职称材料
题名
越南学生汉语习得研究综述——视角、成果和问题
被引量:
1
1
作者
王琳
马萌萌
机构
北京华文学院科研处
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2012年第5期82-88,共7页
文摘
文章选取了中国期刊数据库及中国优秀博士硕士学位论文全文数据库(1991年至2012年3月)81篇越南学生汉语习得的研究成果,依据研究的视角、文章出处和作者(国籍)3个指标,通过统计、对比,认为目前针对越南学生汉语习得的研究存在以下几个问题:研究范围和深度不够;研究成果的群体特征较为单一;南北两区域学者的研究成果不均衡;中越两国学者学术交流不够。
关键词
越南学生
汉语习得研究
视角
成果
问题
Keywords
Vietnamese students
study on Chinese acquisitiom perspective
achievement
problem
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
华裔学生汉语习得研究的现状与思考
被引量:
5
2
作者
盛继艳
机构
北京华文学院华教处
出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期46-52,共7页
文摘
以华裔学生为研究对象的汉语习得研究起步较晚,至今约二十年。相关研究大体分为两条主线,一是对华裔学生自身特点的研究,二是关于华裔学生习得汉语本身的研究。本文对后者二十多年的研究状况进行了考察和梳理,在分析研究现状的基础上,结合华文教学的一些现实需要,对该领域的进一步研究提出建议。
关键词
华裔学生
汉语习得研究
现状
存在的问题
研究
空间
Keywords
overseas students of Chinese origin
Chinese acquisition
current situation
exist- ing problems
research space
分类号
H195 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
泰国学生汉语习得研究回顾——视角、成果和问题
3
作者
杨春
王菊
吴晓颖
机构
玉溪师范学院国际交流处
出处
《对外汉语研究》
2010年第1期79-87,共9页
基金
云南省教育厅科学研究基金项目(编号为08C0174)的资助
文摘
本文选取中国期刊数据库及中国优秀博硕士学位论文全文数据库(1991年至2008年10月)24篇泰国学生汉语习得的研究成果,依据研究的视角、文章出处和作者(国籍)三个指标,通过统计、对比,评析这一研究领域的成就和问题。
关键词
泰国学生
汉语习得研究
视角
成果
问题
分类号
H195 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
儿童语言发展阶段理论的再思考——评周国光《汉语句法结构习得研究》
被引量:
3
4
作者
陈前瑞
机构
烟台师范学院中文系
出处
《汉语学习》
北大核心
2001年第1期75-78,共4页
关键词
周国光
《
汉语
句法结构
习
得研究
》
发展阶段理论
儿童语言
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
我国汉语二语习得与英语二语习得研究对比述评
被引量:
3
5
作者
孙鑫
朱琛璐
机构
广东外语外贸大学
大连外国语大学
出处
《语言教育》
2015年第2期40-45,共6页
基金
大连外国语大学2012年度科研立项成果之一
文摘
本文分析了2004—2013年间中国知网期刊全文数据库中收录的语言学类核心期刊上发表的有关汉语二语习得研究的论文,并通过与国内英语二语习得论文的对比,从语言层面分析二者的特点及关联性。研究发现,十年来,在已经完整的学科总体框架下,汉英第二语言习得的研究取得了许多成果,但呈现出不平衡的状态。汉语二语习得研究更侧重于字词、语法和语音方面;而英语二语习得则在字词、语法和语篇方面成果颇丰。
关键词
汉语
二语
习
得研究
英语二语
习
得研究
不平衡
Keywords
CSA
ESA
unbalance
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
越南学生汉语习得研究综述——视角、成果和问题
王琳
马萌萌
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
华裔学生汉语习得研究的现状与思考
盛继艳
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2012
5
原文传递
3
泰国学生汉语习得研究回顾——视角、成果和问题
杨春
王菊
吴晓颖
《对外汉语研究》
2010
0
原文传递
4
儿童语言发展阶段理论的再思考——评周国光《汉语句法结构习得研究》
陈前瑞
《汉语学习》
北大核心
2001
3
下载PDF
职称材料
5
我国汉语二语习得与英语二语习得研究对比述评
孙鑫
朱琛璐
《语言教育》
2015
3
下载PDF
职称材料
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