“九五”期间的对外汉语教学研究

国家哲学社会科学“九五”(1996-2000)研究规划期间，在进行语言学各门类基础研究的同时，我国语言学界大力加强了面向中文信息处理和为语言教学改革服务的语言研究。作为应用语言学的一个分支，“对外汉语教学”已逐渐形成为一门独立的学科。对外汉语教学的研究直接关系到我国的对外政治、经济、文化交流和改革开放事业的发展。在这样的大背景下，“九五”期间，对外汉语教学研究呈现出蓬勃发展的局面。