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汉语作为二语写作课程的语言功能 |
吴双
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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2017 |
3
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2
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从准教师撰写的教案看汉语作为二语写作教案的基本要求 |
吴双
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2018 |
2
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3
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汉语作为二语习得研究发展趋势的可视化分析 |
鹿士义
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《国际汉语教育(中英文)》
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2016 |
2
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4
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论音韵学在汉语作为二语教学中的作用 |
代璐
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《科教导刊》
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2012 |
0 |
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5
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汉语作为第二语言教学的教室环境研究 |
何建
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《当代教育理论与实践》
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2016 |
1
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6
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浅谈汉语作为二语的分级读物的编写 |
王俊毅
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《科技与出版》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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7
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汉语二语教学能力研究——必备知识、重要技能与职业发展 |
刘力嘉
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2019 |
1
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8
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马来西亚高校汉语作为二语教学法“盲点”现象分析 |
刘玉屏
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《汉语国际传播研究》
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2017 |
0 |
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9
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二语习得领域中的请求策略研究综述 |
魏惠琳
陈杰
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《吉林建筑大学学报》
CAS
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2013 |
0 |
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10
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图式理论与第二语言教学中的词义传达 |
徐子亮
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《国际汉语学报》
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2016 |
0 |
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11
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构词法与近义语素的辨别——以“物—品”为例 |
谢红华
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《国际汉语》
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2021 |
0 |
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