高职师范院校现代汉语信息化教学探究

在当前社会快速发展的背景下,我国已经步入到数字化时代,信息化教学工作也受到社会各界的关注和重视,在高职师范院校中也应注重开展现代汉语信息化教学工作,将各教学内容和信息化手段相融合,以此丰富教学形式,让学生能够获得良好学习体验,主动地融入到各学习环节中,改变以往的学习态度。在当前各种新媒体形式广泛应用中,高职师范院校只有迎合社会的发展,注重创新改革,才能达到教学目标,让学生有着更加广阔的发展空间。因此,文章将围绕高职师范院校现代汉语信息化教学研究为主题展开实践与探索,通过详细了解当前高职师范院校现代汉语信息化教学基本现状,进而提出促进高职师范院校现代汉语信息化教学实践顺利开展的可行性对策。

职业院校汉语信息化教学实践与探索

在信息化时代背景下,以教育信息化推动新世纪教育发展已势不可当。汉语作为我国的母语,职业院校汉语教师基于信息技术展开汉语教学无论是对于提高民族团结,还是提升我国教育事业的国际影响力而言,都大有助益。本文从阐述汉语教学的重要性出发,探究了职业院校落实汉语信息化教学的意义与现状,并提出了职业院校汉语信息化教学实现路径,力图为职业院校汉语教师教学提供参考借鉴。

2009共享版ICTCLAS的分析与使用

汉语的分词是汉语信息化、现代化的一个重要步骤,也是汉语分析的必经之路。本文通过对2009共享版ICTCLAS(中国科学院计算技术研究所汉语词法分析系统)功能的介绍和演示,从而了解其特点和使用方法,以期在汉语信息化和现代化的过程中发挥更大的作用。