韩国留学生汉语学习中的偏误分析

韩国留学生初级阶段汉语课堂教学的重点在于尽量把母语于扰的负迁移转化为正迁移。

哈萨克族高中汉语教学中出现的介词偏误问题应对策略

在少数民族的高中汉语教学中，介词是一个难点。哈萨克族学生学习汉语介词时总是出现这样或那样的偏误，为此我们对哈萨克族学生学习汉语介词的偏误进行了分析，并且提出了一些解决问题的对策。深入剖析高中汉语教学中介词偏误产生的原因，积极探寻避免高中汉语教学中介词偏误产生的办法，为的是让哈萨克族学生更好地学习汉语。

留学生使用汉语成语的偏误分析及教学策略

汉语成语是留学生在进入中高级阶段汉语学习后的难点之一。由于成语在结构、语义和语法方面的特点,使得留学生在使用过程中常常出现偏误。因此,我们应该分析学生出现的问题,加强成语教学的研究,总结出一定的规律。本文运用汉语中介语语料库,对外国留学生在使用汉语成语过程中的偏误情况做系统性的分析,深入剖析偏误产生的原因,并提出相应的教学策略。