皖南高校汉语国际合作教学模式变革研究——以安徽师范大学为例

在对以安徽师范大学为代表的安徽省皖南地区高校汉语国际合作教学所面临的困境进行深入分析的基础上,理性反思其客观成因,并以"建构主义"为指导思想,对皖南高校汉语国际合作教学模式提出了有针对性的变革路径。