幼儿汉语字形和语义与图形加工速度的发展与比较

测量了127名4-7岁幼儿基线速度、汉字字形、语义和图形加工速度的年龄差异。结果发现:(1)基线速度的反应时随年龄增加而缩短,正确率不发生变化,对不同加工速度的年龄变化具有部分中介作用。(2)幼儿的三类加工速度随年龄加快,4岁儿童汉语加工水平低于图形加工水平。儿童进入小学后汉语加工水平开始提高,达到图形加工水平。(3)学龄前儿童加工汉语刺激的速度及其变化率慢于学龄初期儿童,4岁儿童的汉语语义加工能力要好于字形加工。(4)幼儿汉语空间认知水平低于空间刺激和汉字的言语认知水平。练习是造成图形加工速度、汉字语义加工速度快于汉字字形加工速度的原因之一。

高考现代汉语字形考查特点及应试技巧

一、别字形成的原因1.字形相近而误。如2004年全国卷Ⅲ第2题中A项"寒喧"的"喧"应为"暄";2004年北京卷第2题B项"姆指"的"姆"应为"拇"。2.字音相同或相近而误。如2004年全国卷Ⅲ第2题中B项"世外桃园"应为"世外桃源",D项"走头无路"应为"走投无路";2004年全国卷Ⅳ第2题A项"各行其事"应为"各行其是"。3.字音相同字形相近而误。如2004年天津卷第2题D项"学藉"应为"学籍";2004年江苏卷第2题A项"待价而估"应为"待价而沽",B项"胜不娇,败不馁"应为"胜不骄,败不馁"。

汉语与重男轻女的思想观念

本文主要探讨的是汉民族人重男轻女的思想观念，分别从汉字的象形字、会意字、形声字等形体结构，汉语语词的构成、语序，男女不同的姓氏名字使用。

汉语与重男轻女思想观念

本文主要探讨的是民族人的重男轻女的思想观念，分别从汉字的象形字、会意字、形声字等形体结构，汉语语词的构成、语词的语序，男女不同的姓氏名字使用，对男女的称呼以及文献记载等角度进行了比较深入细致的分析和探讨，所以结论是令人信服的。

汉字形音信息在韩国留学生判断句义中的作用

本研究旨在探讨以汉语为第二语言的学习者在提取汉字语义时是否受到形音信息的影响。实验以16名在华的韩国留学生作为被试,采用句尾歧义字实验范式,句尾字包括四种条件——符合句义的目标字、目标字的同音字、目标字的形近字和无关控制字,后三种类型的句尾字构成了歧义句。被试的任务是判断句义是否正确。实验结果发现,被试对同音干扰字的反应时明显短于对形近干扰字的反应时,对同音干扰字的判断正确率显著高于对形近干扰字和无关控制字的判断正确率,而形近干扰字和无关控制字无论在正确率还是反应时上均没有显著差异。这个结果表明,以汉语作为第二语言的韩国留学生在阅读汉语时,汉字的语音信息自动激活,并促进语义的提取。