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运用多媒体手段强化学生汉语语音训练
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作者 南晶 《牡丹江教育学院学报》 2001年第4期78-79,共2页
运用多媒体手段进行《现代汉语知识》学科教学,能激发学生学习汉语语音的兴趣,强化学生汉语语音训练,从而提高学生的听、说、读、写、教的能力,为将来从事小学语文教学打下坚实基础。
关键词 汉语学科特点 多媒体运用 激发学说兴趣 强化语音训练
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