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文化、认知角度下汉语并列二项式的词序和词序制约因素
1
作者
刘世英
《语文建设》
北大核心
2015年第9Z期67-68,共2页
汉语并列二项式遵循权力原则,主要是受阴阳思想和尊卑思想以及集体主义思维模式的影响。认知方面,认知视点的变换降低了并列二项式的固化程度,被感知事物的认知显著程度的不一以及各民族文化的倾向性影响并列二项式词序的选择。汉语遵...
汉语并列二项式遵循权力原则,主要是受阴阳思想和尊卑思想以及集体主义思维模式的影响。认知方面,认知视点的变换降低了并列二项式的固化程度,被感知事物的认知显著程度的不一以及各民族文化的倾向性影响并列二项式词序的选择。汉语遵守时间顺序原则,临摹度高,汉民族的认知策略制约并列二项式的词序。
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关键词
汉语并列二项式词序
词序
制约因素
文化因素
认知因素
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题名
文化、认知角度下汉语并列二项式的词序和词序制约因素
1
作者
刘世英
机构
重庆邮电大学外国语学院
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第9Z期67-68,共2页
基金
2011年教育部人文社科研究青年基金项目"汉英词序的认知功能对比研究"(编号:11YJC740068)
重庆邮电大学科研基金项目"基于语料库的汉英并列二项式词序制约因素对比研究"(编号:K2013-92)的资助
文摘
汉语并列二项式遵循权力原则,主要是受阴阳思想和尊卑思想以及集体主义思维模式的影响。认知方面,认知视点的变换降低了并列二项式的固化程度,被感知事物的认知显著程度的不一以及各民族文化的倾向性影响并列二项式词序的选择。汉语遵守时间顺序原则,临摹度高,汉民族的认知策略制约并列二项式的词序。
关键词
汉语并列二项式词序
词序
制约因素
文化因素
认知因素
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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1
文化、认知角度下汉语并列二项式的词序和词序制约因素
刘世英
《语文建设》
北大核心
2015
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