从认识状态看汉语应答语的功能类型

互动双方在发话前都会对彼此的认识状态进行评估,评估的结果会通过语言形式表现出来。相邻对中引发者和应答者对彼此认识状态的评估存在八种逻辑可能性,以此为标准或可为信息寻求和告知序列中汉语应答语的诸多功能类型提供统一的解释维度。研究发现,不同应答形式集中体现了应答者对引发者评估的认可度:在应答者视角下,当双方对彼此认识状态的评估相一致时,应答形式一般比较简单,是无标记的;而当双方评估不一致时,应答形式通常具有更复杂的韵律或句法特征,是有标记的。健康类访谈节目中应答语“对”和“噢”分布的统计结果,进一步展现出认识权威在应答形式选择中发挥的作用。此外,新的视角还能为应答语得体性的对外汉语教学提供新的切入点。